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幼儿园孩子的学籍号档案怎么查询、查询入口在哪里

2024-10-15 11:23:45 | 比奥网

最近经常有小伙伴私信询问幼儿园孩子的学籍号档案怎么查询、查询入口在哪里相关的问题,今天,比奥网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

幼儿园孩子的学籍号档案怎么查询、查询入口在哪里

幼儿园孩子的学籍号档案怎么查询、查询入口在哪里

随着国家各种改革,以前孩子是上小学开始才有 学籍号 ,现在不一样了,孩子从上幼儿园开始,就能有学籍号,学籍号对孩子也是很重要的,是孩子身份的象征,用处也比较多。有些家长想查孩子在幼儿园的学籍号,但不知道该如何查。那么幼儿园孩子的学籍号档案怎么查询、查询入口在哪里?下面给大家详细解答这个问题。

幼儿园孩子的学籍号是通过全国学前教育 管理信息系统 来录孩子相关信息的,而且只有经过教育部门审批的幼儿园才有资格录入。

幼儿园孩子的学籍号档案查询方法很简单,查询入口的话是 学信网 ,通过实名注册,将学生的实际身份与数据库中的学籍、学历等信息实现绑定,之后就能免费查询所有的个人档案信息。如果家长有不明白的地方,也可以咨询下孩子的老师。

幼儿园学籍号的作用是孩子上小学的话,要录入孩子在幼儿园的学籍号,这样就能直接把 学籍档案 调入小学,学籍也会自动升到小学,是比较方便的。学籍号的特点是一人一号,籍随人走,基础教育、 高等教育 、职业教育、成人教育有机衔接,是终身不会变的。

幼儿园孩子的学籍号档案怎么查询、查询入口在哪里

河南安全教育平台登陆入口在哪里?

一、河南安全教育平台学生登录入口 河南安全教育平台学生登录入口地址为: ,学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、河南安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设,根据教育部基础教育司委托,中国教育学会组织专家,在广泛调研的基础上,参考国外经验,紧密结合我国中小学、幼儿园实际,研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年,受教育部基础教育司委托,中国教育学会在全国建立安全教育实验区,开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究,探索和创新安全教育的途径和方法,为各地开展安全管理及安全教育提供依据。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核,强化和落实学校和教师的安全教育主体责任,全面提升实验区的安全教育管理水平和能力,努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上,借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台,教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。

通过信息化平台,学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动,切实提高中小学 生(幼儿)的安全知识和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求,做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练,并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题,提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动,提高家长的安全监管意识和能力。
三、河南中小学安全教育新闻
3月25日是第24个全国中小学生安全教育日,河南省、郑州市、郑东新区三级教育、消防救援部门联合,在郑东新区永平路小学,隆重举办了“关爱生命,快乐成长”河南省中小学生安全教育日主题教育活动启动仪式。

参会领导

郑东新区党工委委员、智慧岛大数据实验区党工委副书记、管委会主任陈平山讲话。

郑东新区教文体局局长田国安

郑州市教育局党组书记、局长王中立讲话。

河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰讲话并宣布第24个“全国中小学生安全教育日”主题教育活动正式启动。

领导向学生赠送安全教育书籍

安全教育成果汇报展示

应急消防疏散演练

我校一二三年级师生进行现场应急消防疏散演练。师生们应急疏散环环相扣,训练有素,安全防护措施和逃生避险技能规范、熟练,师生们的表现得到与会领导和嘉宾的一致称赞。

李亚楠老师向李黎校长汇报逃生人数

演习中,郑州市消防救援支队郑东新区大队的官兵进行现场消防灭火救援演练,对在教学楼上被困学生进行了及时“施救”;郑州市第一人民医院商都院区的急救车第一时间将“伤员”送医救治。

李黎校长做活动总结

校园安全防护操

“道路千万条,安全第一条……”,伴着铿锵有力的安全知识童谣,我校四五年级三百位学生为现场嘉宾展示了学校自编的“校园安全防护操”。

安全情景剧

我校师生共同出演的《君君一家过年回家路》安全情景剧,以学生“君君”同学一家人过年回家旅途中遇到的种种安全防范为线索,同学们通过语言和动作的有机融合,通过情景再现、歌舞表演、现场互动等形式,将学校日常开展的“消防应急、防校园欺凌、防性侵、交通安全、防溺水、安全用电”等安全教育成果一一展现,剧情寓教于乐、环环相扣,安全防护知识处处展现,使现场观众轻松之余,受到安全防范意识和防护技能的教育和提升,师生们的精彩展示博得了大家的声声称赞。

吴参谋说消防

令人惊喜的是,火遍全省的“吴参谋说消防”中郑东新区消防救援大队吴娟参谋也来到了启动仪式现场。

吴参谋通过消防知识与古诗词串烧的形式和现场的学生观众进行了热烈的互动,同学们在消防知识与古诗词的对话中学到了有趣更有用的消防知识和防护技能。

李壤老师献唱

我校李壤老师献唱一首《天下平安》,希望我们把安全意识时刻放在心中,祝愿所有人平平安安。

与此同时,为了全面展现我校的日常安全教育成果,学校还在大门口升旗广场区域分别布置了“安全知识宣传区”和“安全防护体验区”。

安全知识宣传区

安全知识宣传区结合学校日常开展的安全教育,以“安全的一天”为时间轴,从学生上下学的“交通安全和防暴恐”教育开始,到校内防欺凌、防踩踏、食品卫生、课间活动等安全防范知识,一直延伸到校外《中小学生安全教育平台》使用、户外防溺水、防拐骗、室内消防安全等一系列教育内容。

安全防护体验区

“安全防护体验区”,在一辆辆威武的消防灭火救援特种车辆映衬下,来自郑东新区应急消防救援大队的官兵,通过消防屋、消防特种设备展示、消防VR体验等多种形式,对师生和众位来宾来了一次生动形象的消防教育。

郑州市公交四公司第一车队也特意派出一辆公交车参与活动,使参会嘉宾、师生身临其境的体验学习了公交车安全应急逃生技能。

各大媒体采访

社会反响

一份付出 一份收获

此次第24个全国中小学生安全教育日主题教育活动启动仪式的顺利召开,全面深入地推动了郑东新区中小学生安全教育工作开展,必将大力降低各类伤亡事故的发生率,切实保障中小学生的安全健康成长。与会师生及嘉宾纷纷表示,教育之路千万条,安全教育第一条。对于安全教育,要从我做起,关爱生命,快乐成长,用安全意识和安全技能为我们的幸福生活构建起最坚固的屏障,使每一个人都能用健康、平安、快乐、幸福为实现伟大的中国梦积攒自己的力量! ;

幼儿园孩子的学籍号档案怎么查询、查询入口在哪里

河南小学学籍管理在哪里?

比奥网(https://www.ibiaoshu.com)小编还为大家带来河南小学学籍管理在哪里?的相关内容。

河南省中小学学籍管理系统入口:

教育部关于印发《中小学生学籍管理办法》的通知

教基一〔2013〕7号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

现将《中小学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)印发给你们,请遵照执行,并就贯彻落实工作通知如下。

一、建立统一规范的学籍信息管理制度。出台《办法》是加快推进教育现代化、提高科学管理水平、深入实施素质教育的客观要求,是转变管理方式、改进工作作风的重要内容。要按照《办法》要求加快建设全国中小学生学籍信息管理系统,建立全国统一、规范的学籍信息管理制度,提高学籍管理服务工作水平。学生学籍号是学籍信息的核心要素,以学生居民身份证号为基础,从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用,基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机衔接,终身不变。

二、抓紧制订或完善《办法》实施细则。《办法》确定了省级统筹、属地管理的基本原则。已出台省级学籍管理办法的省份要按照《办法》的规定进行完善和调整,尚未出台省级学籍管理办法的省份要根据《办法》要求抓紧研究出台实施细则,明确各类学籍变动的具体条件和操作办法。

三、有效开展《办法》教育培训。要按照职责划分组织对学籍管理人员和学籍系统技术支持人员进行培训。主要内容是,加强学籍管理的重要意义、《办法》的基本内容、学籍系统的基本功能、学籍信息采集的基本要求、学籍变动操作办法等。对省级培训由教育部教育管理信息中心实施。
(一).河南省中小学学籍管理系统登录入口:

(二).河南中小学生学籍信息管理系统查询入口:

(三).河南中小学生学籍信息管理系统:

(四).小学学籍号在线查询入口 如何查询中小学生学籍号

(五).江西省中小学学籍系统网入口地址:

(六).江西省中小学学籍系统登录:

(七).湖南中小学学籍管理系统登录入口:

(八).湖南中小学学籍管理系统官网登录入口:

(九).湖南中小学学籍管理系统:

(十).江西中小学学籍管理系统登录入口:

四、建立加强学籍管理的长效机制。要加快制订实施工作方案,明确责任人、工作任务和时间表。要建立学籍核准制度、信息保密制度、责任追究制度,严肃追究违反规定人员的责任。各级教育督导部门要对《办法》实施情况进行专项督导。我部安排教育管理信息化经费和其他经费时将与《办法》实施情况和成效挂钩。

五、营造实施《办法》的良好舆论环境。要利用报纸、电视、互联网、家长通知书等多种方式进行政策解读和宣传,重点介绍必要性、重要性和预期成果。要取得家长理解和支持,使《办法》家喻户晓。要让教育部门认识到《办法》对于科学决策的价值,让学校感受到对于提高整体管理水平的作用,让家长和社会体会到教育部门促进教育公平、提升服务水平的坚定决心。

有关进展情况请及时报我部基础教育一司。 ; 比奥网

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