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少儿编程的好处
1、抓住6-12岁的黄金期,发展逻辑思维能力
根据教育认知学,6-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成,这个阶段是学编程的黄金期。编写程序遵循严密的逻辑,还要不断调试、回溯和debug,孩子在学编程后会不自觉用编程思维去思考,学会规划和安排,还能自己查缺补漏。
以做一次旅行规划为例,逻辑思维强的孩子会这样做
2、从玩游戏到设计游戏,帮助戒掉游戏瘾
解决游戏瘾宜疏不宜堵,与其禁止玩游戏,不如让孩子自己设计游戏。学编程后,很多孩子表示编游戏比玩游戏高级多了。
3、培养细心和专注,提高语数外成绩
不少家长表示,孩子学编程之后,数学题不用操心了,能迅速理解题意,出错率也大大降低。而在语文和
英语的写作上,也写得更有条理和言之有物了。
4、比起钢琴
绘画,尝试成本低,还能速成一项本领
相比钢琴高昂的花费,绘画长期的等待成本,编程有花费少、门槛低的优势。
此外,编程还能培养孩子空间想象、团队协作、艺术审美等能力,还有小朋友为了多学会编程,时间规划也增强了......等等,太多案例了。
作为
人工智能时代的刚需,编程必须足够引起大家重视了。
现在开始学编程,是在正确的时间做正确的事,很多家长已经提前抢跑,现在起跑也还来得及,帮助孩子get一项人工智能时代超能力!

浙江省职业艺术学院高职高考要考文综吗
一、浙江省职业艺术学院高职高考考试时间及科目
3月28日专业考试,3月29日文化考试。考试具体日程敬请关注学院招生网。文化考试科目为语文、英语、文综(历史、思想政治)三门,范围参照《
浙江艺术职业学院自主招生文化考试大纲》,考生可自行到学院招生网进行下载。专业考试内容附后。
二、专业考试内容
(一)影视
表演
1.表演:即兴小品、声乐表演等;
2.语言:朗诵(诗歌、散文、寓言、台词均可);
3.形体:舞蹈、艺术体操(广播体操除外)、武术、身段动作均可;
4.才艺展示。
(二)
表演艺术(演艺)
1.语言:朗诵(诗歌、散文、寓言、台词均可);
2.声乐:通俗、美声、民族唱法均可;
3.形体:舞蹈、武术等;
4.表演:即兴表演;
5.才艺展示。
(三)
音乐表演
1.专业测试(占专业总分70%):
(1)声乐、声乐舞蹈方向演唱自选歌曲一至两首。其中声乐舞蹈方向需加试形体;
(2)中国乐器、管弦乐器、键盘乐器、
流行音乐表演与制作、计算机
音乐制作方向,演奏自选乐曲一首。其中流行音乐表演与制作方向中的键盘乐器,需加试和声连接及走向、即兴伴奏、旋律即兴演奏;计算机音乐制作方向需加试音乐综合知识(笔试)。
2.视唱练耳(占专业总分30%):
(1)音高模唱(包括旋律音程组、和声音程与三和弦模唱);
(2)音程、三和弦构唱;
(3)旋律模唱;
(4)视唱(一个升、降号以内各调的线谱视唱或简谱视唱)。
(四)编导
1.
舞蹈编导方向
(1)专业条件(目测形象体形、测试软开度和弹跳);
(2)自选舞蹈或形体动作表演(片段2-3分钟);
(3)命题小品;
(4)音乐即兴;
(5)技巧展示(加分项目)。
2.少儿舞蹈方向
(1)专业条件(目测形象体形、测试软开度和弹跳);
(2)自选舞蹈或形体动作表演(片段2-3分钟);
(3)形象模仿(动物、植物、人物三类抽题);
(4)音乐即兴;
(5)才艺展示(加分项目)。
(五)文物鉴定与修复
1.素描默写(真人头像)(上午3小时);
2.色彩默写(静物)(下午3小时)。
注:以上所有歌曲、舞蹈伴奏CD均由考生自备;各专业(
美术及注明的除外)每小项考试时间一般不得超过2分钟。

现在学少儿编程怎么样?
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少儿编程根据不同年龄的儿童,分阶段、系统性地教授儿童编程语言。
从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养,再到教会孩子学会运用“编程思维”,最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。关于更多少儿编程与机器人编程的区别可以在站内查看历史文章。
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中国的编程教育严重落后于世界,美国、英国等这些发达国家的编程教育比中国提前了不止十年,而且还将编程列入中小学教育的大纲中。
因此,今年国家公布了很多与编程教育相关的政策,如:国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起,在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。
可以看出国家也正在鼓励普及和推广编程教育,让更多的中国孩子学会编程。
一些家长看到很多的少儿编程的界面是类似于游戏的,就以为学习编程换一种玩游戏形式来玩游戏。
但其实并不是,少儿编程是以游戏为载体,将编程知识嵌入其中,潜移默化的培养孩子的编程思维,一些好一点的机构,还会涵盖有学科知识。
从短期看,编程能帮孩子养成良好学习习惯。不少父母反馈,孩子学编程后,学习主动性提高了,专注力提升了,更懂得规划自己的时间,不再一味沉迷于游戏中。
其实,编程早已进入孩子的世界了。所以,孩子从小学编程,未来会更有核心竞争力。
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