中国传媒大学招生有什么条件限制

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本文目录一览：

• 1、中国传媒大学招生有什么条件限制
• 2、广东有传媒类艺术高考加分政策吗？
• 3、艺术生高考可以加分吗

中国传媒大学招生有什么条件限制

中国传媒大学录取规则（根据中国传媒大学招生简章）：
第十一条 中国传媒大学招生录取工作在教育部领导下，在各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织下进行，执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制。
第十二条 对享受加分政策的考生，按省（自治区、直辖市）的规定加分提档，但录取时以实际高考成绩（不含任何加分）为准。
实际高考总成绩相同的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。
第十三条 外语专业只招英语语种的考生。
除考生所在生源省（自治区、直辖市）招生主管部门不组织英语口试加试外，报考我校外语专业的考生必须参加英语口试加试且成绩达到本省（自治区、直辖市）成绩满分80%（含）以上。
其他专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语，新生入学后外语课教学只安排英语。
第十四条 普通本科专业录取原则第一款 根据各省（自治区、直辖市）生源情况，提档比例控制在招生计划的110%以内。
其中，实行平行志愿的省（自治区、直辖市），提档比例控制在招生计划的105%以内。
提档最低控制分数线不低于当地重点本科录取分数线。
第二款 普通本科录取考生实际高考成绩（不含任何加分）须不低于当地重点本科录取分数线。
第三款 第一志愿生源不足的情况下，接收服从所有专业调剂的非第一志愿考生，原则上其实际高考成绩（不含任何加分）不低于已投档的第一志愿考生的平均分。
若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。
第四款 确定考生录取专业时，在学校划定的最低录取分数线上，根据考生填报的专业志愿设定专业志愿级差，第一、第二、第三专业志愿之间的级差为2分，第三专业志愿以后的专业志愿之间按平行专业志愿考虑；同等条件时，依次按英语（文、理科）、语文（文科）或数学（理科）、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队录取。
第五款 专业志愿无法满足时，若服从调剂，在学校划定的最低录取分数线上，按实际高考成绩（不含任何加分）从高到低（实际高考成绩相同时依次按英语（文、理科）、语文（文科）或数学（理科）、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队）调剂到尚未录满、且与所报专业志愿相近的专业，纯理工科类专业不接收所报专业志愿皆为文科类专业的理科调剂考生；专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。
第六款 上海生源考生报考工科专业的选测科目必须为物理。
第七款 浙江省招生计划只录取参加第一类考试科目组考试的考生。
第八款 江苏生源考生普通本科专业录取原则
第一 提档比例控制在招生计划的105%以内。
第二 选测科目等级要求为B+ B，录取最低控制分数线不低于江苏省本科重点批次录取分数线。
第三 进档考生按照先分数后等级的方法排序，即按照考生“语、数、外三门原始分+政策性奖励分+附加分”（不含政策性照顾分）的成绩，确定考生录取专业；若该分数相同，优先录取政策性照顾分加分考生；若该分数还相同，则按语文、数学、外语三门科目的原始分与附加分之和从高到低的顺序择优录取；若还相同，则将选测科目等级换算为分数，从高到低择优录取；若仍相同，则将4门必测科目等级换算为分数，从高到低择优录取。
（A+=4分、A=3分、B+=2分、B=1分。）
第九款 少数民族预科生（含新疆两年预科生）录取分数线不得低于当地本科二批控制分数线，按实际高考成绩（不含任何加分）从高到低录取。
第十款 对于其他实行高考改革的省份，学校将根据本条例的精神，制定相应的专门录取政策。
第十五条 艺术类本科专业录取原则艺术类本科专业的录取原则，依据教育部有关规定和《中国传媒大学2014年艺术类本科专业招生简章》执行。
第十六条 非通用语专业录取原则非通用语专业（日语、德语、葡萄牙语等）在本科提前批次进行录取，即在部分省（自治区、直辖市）投放提前批次招生计划，各省（自治区、直辖市）按招生计划的120%以内在提前批次进行投档，录取时按照普通专业录取原则进行录取。
第十七条 自主选拔录取专业录取原则自主选拔录取专业的录取原则，依据教育部有关规定和《中国传媒大学2014年自主选拔录取招生简章》、《中国传媒大学2014年面向县及县以下中学农村户籍学生专项自主选拔招生简章》执行。
第十八条 拔尖创新人才录取原则拔尖创新人才的录取原则，依据教育部有关规定和《中国传媒大学2014年拔尖创新人才选拔实施方案》执行。
第六章 招生监察
第十九条 学校按照《教育部关于普通高等学校招生管理和监察工作的暂行规定》要求，成立以纪委书记为组长，主管校领导为副组长，由监察处等主要职能部门参加的招生监察工作领导小组，全面负责招生监察工作。
并采取切实有效措施，加大招生监察力度，确保招生录取工作的公平、公正和择优录取原则的贯彻落实。

广东有传媒类艺术高考加分政策吗？

不是加分，是艺术类本来要求分数就比较低，传媒艺术最近几年刚兴起，首先要学习专业，然后在1月份开始报考学校组织的校考，校考合格，大学就会给你发专业合格证，然后你参加高考，高考文化课成绩过省线，也就是艺术类的提档线350分，就可以报考大学了，甚至有些影视表演专业只需要280分呢，比如沈阳音乐学院，四川音乐学院等艺术高校

艺术生高考可以加分吗

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前段时间，小编突然收到一个消息，说“新政策”出来了，孩子通过某个艺术考级，高考可以加20分录取。小编第一次意识到，宁波的家长们对考级误解如此之深。

考级对升学有用么？相同的考级证上发证机关都不同，到底哪个才权威？

1、国字头、省字头 一堆主考单位，不知哪个更权威

5岁开始学舞蹈、6岁开始学钢琴、8岁开始学美术，现在准备学小提琴——一张张的考级证代表了孩子的“特长”学习路。

几乎每年寒暑假都带着孩子奔走在考级的路上，攒了一抽屉的考级过关证，妈妈刘女士最大的疑惑是为什么同一种类的考级证书，考级单位却有多个。

“就拿舞蹈来说吧，有浙江省舞蹈家协会、中国舞蹈家协会等， 光我知道的就有5、6个考级单位，考的时间也不一样，特别乱 ”。

每年考级就是培训班的老师通知，自己交上钱带着孩子去考，至于拿到手里的一张张考级证书是否有用，哪个机构颁发的考级证“含金量”更高，“弄不明白，问培训班的老师， 老师说有用，但具体怎么用，有什么用，他们也说不明白 ”。

小编了解到，考级并不像资格证考试一样全国统一，而是由各个协会组织，甚至不同的协会之间还成立不同的派系。

2、考级越高花费越贵，考级证含金量有几多？ 比奥网

即便是对考级单位一头雾水，也没有耽误家长们带着孩子考级的热情。但对于这张考级证书是否有用，却没人说的明白。

刘女士区分孩子考级证含金量的方法很加单：看难不难、看通过率。

“这种考级证我个人认为没有多大用处，因为太简单了。”刘女士回顾孩子舞蹈考级的情景：“就几个固定动作，做完就可以，并不需要很深的基本功。”对于其他的考级证，也都是“固定套路”，根据这个套路做完就可以拿到证书。根据刘女士的观察，也可能是目前考级比较初级的原因，从来没有见过一个孩子拿不到过关证。

“钢琴曲目还是要好好练的，要不真过不了。但是其他的几项考级，考的过程也不正规。”最让刘女士觉得考级证含金量低的是，有些考级地点设在孩子学习的培训机构，主考官之一就是孩子的培训机构的老师。“ 自己的老师当主考官，怎么可能不通过？ ”

3、考级成培训机构宣传点，有啥用，他们也不知道

“能考级”成了不少艺术培训机构的招生王牌，甚至像刘女士反映的情况一样，一些培训机构可以成为考级点、培训老师就是考级的评委之一。

小编在市区一家培训中心看到，“中国舞蹈家协会考级点”正是他们家招生的招牌之一。培训老师称，他们这里是考级中心指定的考级点，而且老师也是评委之一，从他们这里考级，通过率会比其他的培训机构高很多。

“考级对孩子以后的成长特别有用，对小升初、考高中和考大学都很有用”。 这位老师称，有考级证书就能够报考艺术特长生，而报考艺术特长生可以降分录取的。

但是，当继续追问，考级证在学业考试上的具体用处，这位老师开始支支吾吾，语焉不详的说了一句：“肯定有用，要不怎么都考？”

4、考级可以鼓励学习热情，升学没用

那考级对孩子的学业到底有什么用处？“对小升初、中考考试都一点用都没有。”一所中学负责招生工作的老师斩钉截铁地说。

尽管部分学校的确有相关“艺术特长生”的招生名额，但 不管是报名还是考试，考级证都不作为录取的评判标准。

“是否考级、考到多少级对于考试成绩基本没有影响，是否能够获得特长生的资格，主要还是看考生现场发挥。”一所中学的相关负责人表示，即便不是艺术特长生，现在具有才艺的学生们也已经非常普遍。

同样的观点，市区一所知名高中的相关负责人则表示的更清楚：“考级证没什么大用处。在我们学校招收的传媒、音乐、美术特长生里，考级证都不是加分项，一切还要看学生的发挥水平。”

5、考级对学生中考用处不大，高中作用同样不明显

浙江传媒学院的老师告诉我们，业余的考级证不可以作为浙传任何招生、录取的凭证。

“社会上的考级水平和升入大学的水平是无法相比的，我们招生还是要看学生艺术考试的现场发挥和高考分数。据我所知， 无论是报名还是招考，目前国内没有将业余考级作为招生评判标准的艺术院校。 ”

6、套路的是家长，被套路的是孩子

一位从事艺术培训的业内人士说：“考级证没用，家长也会考。看别人家的孩子学这学那，有这证那证，琢磨着也得让孩子学点儿什么”。

对于培训机构来说，考级是一棵摇钱树。只有通过考级不断的刺激，才能让家长不断地给孩子报名考试，考了五级，考六级，还有七级八级等着。一级有一级的收费，而家长对孩子“向上”则永远没有疲倦和满足。

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