什么是CMO全国中学生数学竞赛?

最近经常有小伙伴私信询问什么是CMO全国中学生数学竞赛?相关的问题，今天，比奥网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、什么是CMO全国中学生数学竞赛?
• 2、电白县第一中学的办学特色
• 3、温州中学2023年高考成绩

什么是CMO全国中学生数学竞赛?

2023年全国中学生数学竞赛决赛结果揭晓！国家集训队和金牌获奖名单公布！
12月2日，2023年全国中学生数学奥林匹克竞赛决赛（CMO）在湖北武钢三中成功举行，决赛成绩斐然，金牌、银牌和铜牌的获奖名单正式对外公布，展现了新一代数学人才的杰出表现。
成就突出：国家集训队和金牌数量均创历史新高
今年的竞赛成绩尤为突出，共有60名选手入选国家集训队，229名选手获得金牌，302名选手获得银牌，总计超过500枚奖牌，刷新了历史纪录。这些数据反映出越来越多的学生通过数学竞赛脱颖而出，获得了强基计划的破格资格，为进入国内顶级大学奠定了基础。
胜利者瞩目：各省份和学校的亮点
上海和浙江继续保持强劲势头，分别以11名国家集训队成员和27枚金牌的成绩并列第一。湖北省以10名国家集训队成员紧随其后，湖南省则以22枚金牌在金牌榜上名列前茅。四川省虽然人数不多，但也有2名选手入选国家集训队，13枚金牌，尤其是成都七中的表现格外引人注目，独占了四川地区的国家集训队资格和清华北大的保送名额。
中学荣耀：竞赛名校的成就
在高中阶段，竞赛名校如人大附中和上海中学领先群雄，上海中学以国家集训队和金牌双料第一的成绩居于首位，人大附中则在金牌榜上独占鳌头。湖北省的武钢三中、华南师大附中以及深圳中学、湖南师大附中等学校也跻身国家集训队和金牌榜前列，展现了他们在数学竞赛领域的强大实力。
明日之星：数学竞赛的潜力股
全国中学生数学奥林匹克竞赛作为国内最高水平的数学竞赛，影响力不容小觑。本届CMO共有678名学生参赛，竞争异常激烈，金牌和银牌的总数增加了119枚，为强基计划输送了大量优秀人才。让我们为这些在数学竞赛中表现出色的同学们热烈鼓掌！

电白县第一中学的办学特色

该校秉承“以人为本，一切为了师生和学校的和谐发展”的办学理念，结合地区经济水平和学校自身实际，注重内涵发展，向管理要质量，向管理要特色。 实行“一校、三级、六部”管理制，进一步优化学校管理
管理机制是学校可持续发展的重要因素。长期以来，该校都注重结合时代特征和学校实际，不断创新学校的管理机制，早在80年代中期，该校在粤西地区率先实行岗位责任制和量化管理制，成效显著，兄弟学校纷纷前来取经。2005年以来，该校针对宠大的学校规模，又实行“一校、三级、六部”的管理机制。“一校”就是以校长室为核心，充分发挥校长室的决策、指挥、指导、考评、检查等的功能。“三级”就是校长室的宏观决策和管理分高一、高二、高三年级部进行相对独立的微观管理，校长室指派一名副校长主持各年级部的全面工作，进行全程跟踪管理。“六部”就是高一、高二、高三每个年级部中均分成A、B两部，共6个部，每个部都安排一位中层领导为年级部主任，安排2名善管理的优秀教师为年级部副主任。各个年级部和部中的A、B部分工合作，目标一致，形成良性竞争，共同进步的新格局。
年级部在校长室和各处室的指导和协作配合下各自实行自主管理，连课程表的安排、成绩登记和统计、宿舍管理、班级管理、纪律教育、安全管理等工作都独立完成，并指派有专人负责，实行了主持年级部全面工作的副校长向校长负责，年级部主任向主持年级部全面工作的副校长负责，科任教师和职员向年级部主任负责的岗位责任制。每个年级部的教职工实行定编、定员、定岗、定职、定责、定量、定质，将责、权、职有机统一起来。做到一级抓一级、级级抓落实，管理求高效。
通过实行年级部管理，使该校的管理由大块变为小块，由小块管理细化到具体的人与事，而且使管理有章可循，责任落实，目的明确，目标一致，快速走上制度化、规范化、民主化的管理轨道，取得明显成效。学校被评为“广东省依法治校示范学校”，潘广校长撰写的《年级部管理的探索》在《中小学校长》杂志发表；他们的年级部管理工作在市、县作经验交流，前来参观取经的兄弟学校络绎不绝，发挥了示范辐射作用。 以业余党校为德育主阵地，发挥示范先锋作用
该校的业余党校创办于1987年，是广东省内创办业余党校最早为数不多的学校之一。创办业余党校以来，近30000名学生在业余党校接受了党的基本知识和基本理论培训，业余党校的学员德才兼备，榜样示范，大力开展“一帮一”读书助学活动和党团活动，成为该校一道亮丽的德育风景线，并形成特色，得到社会的广泛好评。
（一）帮扶双蠃的“一帮一”读书助学工程
该校以业余党校为龙头，以业余党校的学员为德育主力军，全面开展“一帮一”读书助学活动。业余党校的学员与思想、学习有困难的学生结成“对子”，从生活上、学习上进行全程跟踪帮扶，年级部、班团支部均成立相关的领导机构，进行指导、监督和落实，保证帮扶有计划、有措施、有检查、有督导、有总结。通过开展“一帮一”活动，全校形成了“比、学、赶、帮”的良好学习氛围，锻炼了优秀学生的实践能力、处事能力、工作能力，消灭高分低能的现象；扶持了思想、学习有困难的学生，使他们不断进步，圆大学梦，实现帮扶双赢，和谐发展的目标。该校每年均发展一批德才兼备的学生党员，尤其是近三年，该校发展的学生党员超过400人，他们在大学里勇挑重担，成为优秀的学生干部。毕业后，在工作岗位上榜样示范，成为各战线各系统的排头兵，为社会主义现代化建设事业无私奉献；该校学困生转化率达98 %以上、违法犯罪率为零与全面开展“一帮一”活动直接相关。
（二）榜样示范的爱心工程
学校成立解困会和爱心社，业余党校学员，尤其是入党积极分子带头组织爱心社成员和学生会干部参加社会实践和奉献爱心活动。他们带头捐款捐物作为扶贫资金和物品，资助家庭困难的学生读书和资助贫困地区。如向四川地震灾区捐款，在他们的带领下，共捐到近12万元，成为电白县捐款最多的学校。每次茂名市无偿献血办组织的献血活动，该校也成为全县献血最多的学校，连年被评为茂名市无偿献血先进单位。每年“建军节”、“重阳节”以及“春节”前都组织慰问老红军、老党员和敬老院、福利院的老人，为他们送去钱物，无偿服务奉献爱心。业余党校学员还分期分批经常到县内各敬老院、福利院义务工作，为老人打扫卫生、清洗衣服，还与老人交流聊天、讨论时事等，这支被人们称作“爱心部队”的一中业余党校学员，在全县范围内奏响了“爱心之歌”，在构建和谐社会进程中发挥了榜样示范与先锋作用。
近年来，学校党总支被评为电白县先进基层党组织，茂名市固本强基先进基层党组织，学校团委被评为茂名市和广东省“五·四”红旗团委。 以体育特色项目为突破口，张扬学生个性差异
体育是该校工作的又一个亮点。该校是广东省篮球传统项目学校，茂名市田径、毽球传统项目学校。该校的体育工作注重“务实”两字，先唯“勤”与“实”，再唯“绩”。勤勤恳恳工作，实实在在做事，是该校体育工作长期坚持的工作思路。
（一）体育常规工作
一直以来，该校在“体育辅德、体育益智、体育健身”的体育理念指引下，创造性地执行国家课程计划，注重课内和课外的结合，学习和实践的结合，传统体育和地方特色相结合，因地制宜，讲求实效，全面开展体育课常规教学，对全面提高学生身体素质发展学生个性发挥了积极的作用。学校先后6次荣获市、省级荣誉称号。2006年、2007年茂名市体育特色教学现场会在我校召开，并取得圆满成功。
（二）体育竞赛工作
该校的体育工作在抓普及与提高的同时，努力抓好课余训练和体育竞赛工作。该校长年开展篮球、田径、毽球和高考体育的课余训练工作，并制定相关制度和措施加以落实，有声有色，硕果累累。学校男、女子篮球队参加历届广东省篮球体育传统项目均取得了好成绩。2000年，学校男子篮球队代表广东省参加“粤、港、澳、闽”埠际中学生篮球赛，取得好成绩；男、女子篮球队曾代表茂名市参加广东省第六届、第七届中学生运动会篮球队比赛，均获好成绩。学校田径队的健儿多次代表茂名市、广东省参加各类竞赛活动，获得省级比赛第一名近10项，破省纪录的有2人（次）；李艳梅同学代表广东参加全国第六届城运会，获跳远和三级跳远2枚金牌。为省运动学校输送了王振德、岑海梅等近20名体育人才，为广东省体工队输送了李艳梅、柯晓丽、覃伟婷等6名体育尖子。近年来，为高校输送了林池森、李俊美、李华钰等近200名体育人才。

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温州中学2023年高考成绩

比奥网(https://www.ibiaoshu.com)小编还为大家带来温州中学2023年高考成绩的相关内容。

温州中学2023年高考成绩单瞩目，亮点纷呈，彰显了该校学子卓越的学术实力和教师团队的辛勤付出。

在全省前60名榜单中，温州中学独占3席，其中潘子健以710分的优异成绩位列全省第18名，章周航以707分的成绩位居全省第40名，廖振羽以706分的成绩位列全省第53名，彰显了温州中学的卓越实力。

令人瞩目的是，温州中学700分以上的学生达到8人，665分以上的学生共有251人，相比2022年分别增加了15人和29人，展现了学校在教学质量上的持续提升。

温州中学的浙大上线率接近50%，这一数据反映了该校在培养顶尖学术人才方面的卓越成就。特控线上线人数达到636人，再创新高，显示了温州中学在高考成绩上的强大竞争力。

值得一提的是，温州中学有5名学生进入国家集训队，1名学生入选北大英才班，3名学生加入北大卓越计划，1名学生成为清华丘班的一员，为高校输送了优秀人才。同时，温州中学在清北强基破格录取、清北A+强基优惠、清北A强基优惠方面也取得了显著成绩，共有26人和10人分别获得了清北的优惠录取资格，进一步彰显了学校在培养拔尖创新人才方面的卓越成就。

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