四川省隆昌幼儿师范学校的校园环境怎么样

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本文目录一览：

• 1、川南幼儿师范高等专科学校是公办还是民办大学？
• 2、四川省隆昌幼儿师范学校的校园环境怎么样
• 3、隆昌幼儿师范学校2021年宿舍条件

川南幼儿师范高等专科学校是公办还是民办大学？

根据教育部公布的全国高等学校信息可知：川南幼儿师范高等专科学校是公办大学。主管部门为四川省，位于内江。

一般说来，公办大学社会认可度高，收费较便宜，民办大学社会认可度低一些，收费比较贵。以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、公办大学与民办大学区别

• 公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜，一般5000元/年左右，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，学费通常几万元一年，当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分，家庭条件不错的同学可以考虑。




• 民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，需要自筹资金办学，所以学费一般比较贵，本科通常在20000-30000元/年，专科通常10000元/年左右，另外公办大学举办的独立学院是按照民办性质办学；当然民办大学是受国家认可的，是正规大学，毕业证、学位证等都是在学信网可查的。

2、川南幼儿师范高等专科学校简介

川南幼儿师范高等专科学校是以培养幼儿、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校，是西南地区重要的学前教育师资培养培训基地，2014年经四川省人民政府批准，教育部备案，以四川省隆昌幼儿师范学校为基础升格成立；学校坐落在“大千故里”“甜城”内江所辖的素有“中国石牌坊之乡”美誉的隆昌市。

学校前身是创办于1932年的隆昌县立乡村师范学校，1959年创办幼师至今。学校主动服务成渝地区双城经济圈建设，与重庆幼儿师范高等专科学校共同牵头成立成渝地区双城经济圈职业院校学前教育发展联盟，牵头组建川南幼教集团。

四川省隆昌幼儿师范学校的校园环境怎么样

四川省隆昌幼儿师范学校，成立于2014年4月，位于四川省，是由省人民政府批准，国家教育部正式备案的全日制普通高等专科学校。作为四川省第三所以培养幼儿、小学教育师资为主的普通高等学校，它也是川南地区重要的学前教育人才输出及培训基地。

学校的历史可以追溯到1932年创立的隆昌县立乡村师范学校。八十年的风雨兼程，学校不断壮大，为全国各地输送了近两万名优秀教育人才，其中包括多位全国教育系统的模范人物。学校在教育科研、校园文化、青少年文明礼仪教育、青少年普法教育、中小学教师远程网络培训、中小学先进图书馆、最佳文明单位、校风示范学校、绿化示范学校、卫生先进单位、‘五四’红旗团委等多个领域荣获国家级和省级荣誉。

新校址占地400亩，拥有包括教学楼、艺术楼、实训楼、科技楼、图书馆、演艺中心、生活中心、学生公寓等在内的各类建筑，总面积达13.46万平方米。图书馆藏书丰富，纸质书籍25.3万册，数字图书10万册，期刊多达240余种。学校配置了先进的教学设施，包括360台教学计算机、361台钢琴、251台数码钢琴、142台风琴，以及多个专业功能室，如奥尔夫音乐实训室、儿童感觉统合实训室、游戏与教学实训室等，以满足学生的学习需求敬锋。

隆昌幼儿师范学校的校园环境，优亮袭晌美且设施齐全。无论是教学环境还是校园生活设施都得到了充分的保障。学禅猛校毕业生素质高，就业率稳定，连续11年供不应求，就业范围遍及北京、上海、广东等17个省市。学校在就业市场上的良好表现和独特的育人特色，多次被四川电视台、《四川日报》、香港《商报》、《教育导报》等媒体专题报道。

如果您对学校有进一步的了解需求或感兴趣，欢迎直接咨询右侧的在线咨询服务，与学校老师进行交流。您也可以查看我们整理的学校环境图片，以便更直观地了解校园风貌。

隆昌幼儿师范学校2021年宿舍条件

比奥网(https://www.ibiaoshu.com)小编还为大家带来隆昌幼儿师范学校2021年宿舍条件的相关内容。

学校 的宿舍环境有时候会决定学生学习的动力，生活基本保障很差的学校对学习是有很大影响的，学生在宿舍待的时间是非常有限的，大部分时间都会待在图书馆，所以在乎学校的藏书更靠谱。那么，小编给大家介绍下 隆昌幼儿师范学校 的宿舍条件。

隆昌幼儿师范学校宿舍条件

学校有四人间，舒适温馨的学生公寓，寝室里面设有：卫生间、洗簌台、阳台、书桌、衣柜、空调等。

隆昌幼儿师范学校周边环境

学校周围有李白故里4A级景区，有古宇湖风景名胜区、莲峰公园、云顶寨、隆昌古湖等，学生可以在假期和朋友出去走走，放松放松心情，出去游玩时一定注意自身安全。

隆昌幼儿师范学校食堂情况

学生食堂，经济实惠、干净卫生，实行刷卡就餐，每天平均消费水平在16-20元左右。

隆昌幼儿师范学校拓展阅读

学校全面贯彻党的教育方针、政策，实施素质教育，坚持“以学生发展为本，内强管理，外塑形象，突出特色，着力培养适用人才”的工作目标，突出“知恩成良才，感恩是美德”的育人理念，以“品行第一，学业第二”评价学生，坚持“科研兴校、管理强校，特色扬校”，建设“诚信、强能、博学、创新”的校园文化。学校实行封闭式管理，让学生能静心学习，规范行为;开设科学适用的专业课程，强化特色鲜明的技能训练。在温馨的校园里，学生们发奋读书，刻苦训练，满怀信心地实现“一年一个样，三年大变样”的成长目标。

为促进学生成才，学校教师积极参与教育科研，选派专业教师先后深入幼教发达地区调研幼教人才需求状况，请幼教专家学者进校园，开展学术讲座报告，调整专业课程计划，增加适用特色课程，大力实施校本研究工程，加强班主任管理 艺术 研究，学生人际交往、心理健康、理想教育、职业发展规划的课题研究。2003年以来，已获省、市、县政府奖7项，现有国家级、省级、市级研究课题3个，教师发表教学研究论文500余篇。

学校的学习尽管枯燥，但能够给你带来好的奋斗目标，学生不是来享受生活的。宿舍的作用也只是一个睡觉的地方，更重要的事情是你的前途，你学习好了，买一栋房子也是可以的，现在你关注宿舍没必要。

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