2024-10-30 02:55:22 | 比奥网
对现实社会我们要有一个清醒的认识,她的父母或亲人的牺牲和为国家所作出的贡献,只能证明他父母的勤奋、无私和勇敢,国家在这方面可以对他的父母做出很多的经济补偿,但对于子女来说,可以做出一些经济补偿,但是在一个民主、文明、平等的社会现实中我们每一个人特别是受公平教育的时刻对每个学子来说都是平等的,加分就证明了作弊何来公平可言?一个国家发展和进步需要优秀的学子,选拔人才的时候也是要真才实学的,加分就反映了一种懦弱的情怀不科学的,是学术知学习的不尊重,所以我们要改革,不要串上这种病,所谓教育的不公平,是需要国家大力发展基础教育的不公平!
可以不给烈士子女加分,但是以后得保证给他们找一份好工作。人家父亲或者是母亲为国捐躯。已经失去了自己的监护人。失去了以后为自己工作铺路指明方向的人。高考不用加分,国家以后保证人家的工作和生活就好,最起码也应该是公务员吧。就像曾经的飞行员烈士王伟。那么年轻,就为了保证保护国家尊严而牺牲,他的孩子那么小就失去了父亲。人家用了一条命,还有一生的父爱,难道还换不来一份公务员级别的工作?
正确做法::国家考试面前必须一律平等,这是对所有孩子公平,公正,公开的正义体现,任何任何事都不能改变!对于烈士家属国家可以补助抚恤金一百万或一亿元!
本人认为不应该加分,高考就是公平公正。如烈士子女平真本事高中,学费及一切费用应该全免或从其它方面照顾。如果加分考上,自己心里和其她考生都有想法,对孩子们身心容易伤害,如参军,找工作,生活及各各方面都可以照顾,唯考高不行,高考是为国家选人才,必须公正,公平和真实。提倡各高校都应该设有以破格录取的形式扩容加招烈士和一些英勇就义并为社会或民族做出重大贡献的人的子女入学,这样对其他孩子也是公平的,不能因为是烈士的孩子就挤掉了一个普通孩子的录取名额,这对孩子乃至其一生都是有失公平的,毕竟人家孩子也是付出汗水去拼搏和努力的。
大学是培养人才摇篮,高考是公平竞争选拔相对优秀学子,如果有人可以加分甚至保送上大学,他还会努力拼搏吗?上了大学能毕业吗?这不但失去想培养他成为人才初忠,这更是对他极大伤害,让费资源,对其他学子也不公平。烈士更多是精神层面,再辅助物质补偿,支持烈士子弟上学给予物质帮助。高考是一个十分严肃的问题!考分是考生的价值!烈士为国捐躯!他的人生价值值得我们尊敬!而加分的考生!他值给他的分吗!如果他平时的成绩一直很好!因为父亲或者母亲为国捐躯!而影响了孩子的高考!我个人认为!可以给这样的考生!一个重考的机会!而不是依靠加分!进那个学府!如果他是优秀!他是不会靠父母的荣耀来装饰自己!
看问题得按正常角度看,可以保送或优先安排工作,但不支持加分。烈士子女是应该得到全民关怀和国家优待,这种关切应该由全中国民众担起,而不是让寒窗12年的学子承担,你要知道,加分对其他学子是不公平的,国家可以从其他方面优先安排烈士子女,譬如免学费譬如工作,譬如福利房子等,为什么明明全民共同担当的事却要辛苦拼搏十二年的学子承担?烈士是烈士、子女是子女,咱们可以在其他方面尽量照顾,但高考加分感觉对其他考生不仅仅是有失公平,更应该是伤害!成绩相差不多的考生考完后,烈士子女一下多了50分,其他考生会怎么想,这样肯定又失去了高考的公平,更变成了变相的拼爹!心理容易走极端的普通考生肯定会想:为什么我爹不是烈士!再说了,你说自卫反击战中的烈士会还有子女在现在参加高考吗?人家子女都差不多做爷爷奶奶了、难道加过孙子孙女吗?这岂不成了一人得道 、鸡犬升天!
关怀烈士子女,国家应该建立专门的通道照顾,高考考的是知识,是把有能力的人选拔到国家需要的地方,如果你智力有限靠照顾加分,将来就不能胜任工作,这是害了国家,国家对烈士子女应该通过他自己学习情况,学习能力,在经济上给予支助直到他(她)成人,再根据能力安排力所力及的工作,这才是大家赞同的方案。
国家照顾英雄的孩子是应该的,但是,不能拿高考加分来对待。各行各业的英雄豪杰层出不穷,难道都要用这样的方法解决问题吗?在考场上别说是50分了,一分只差都是成千上万个人,高考是什么?一个培养人才发现人才的地方。不能因为父母是英雄豪杰,子女就要享受超级待遇,这对寒窗苦读十几载的学子都不公平。不要在这上面搞特殊。要在其它地方多给予照顾为好,那怕是就业,孩子学费减免,发放抚恤金都可以考虑。
烈士子女必须得到全社会的尊敬和爱护…但对于高考加分问题,国家应从特殊照顾和优待的另一渠道去考虑,而不应该真接去加分,如果真接加分,会打破原有的考试录用制度和相关规定,违背学生考试的公开、公正、公平竞争,择优录取的原则,从而影响整体考试定律…照顾烈士子女升学可以通过其他方式:如可以通过保护或直接入校的方式…但不应以直接加分的方式去实施,因为国家的治理是靠的严格的法律和具体制度来施政,任何事物都不能违背这个规律。
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莘莘学子,学海无涯。每一个读书的孩子,都会希望在高考的时候,能够考取一个好成绩,拥有傲人的成绩,才能够对得起自己这么多年的学习努力。成绩是对于无数学子来说,很大程度上决定了自己的一生。
对于大部分的孩子来说,高考似乎成为了一种改变自己的机会,有的人借机离开了家乡,去往了远方发展,有的人考到了名牌大学,从此走上了科研的道路,有的人因为考试成绩不佳,早早地进入到社会中工作。
在读书的时候,看到成绩好的人,总是投以羡慕的眼光,会认为这样的人就是天之骄子,天脑聪明,不用为了学习而担心。成为分界线的高考,每年也会因此冒出高考状元,以最高分摘得。
16年前,以749分考进清华的“超级学霸”现状如何?网友纷纷点赞:国之栋梁
在16年前的高考中,曾经有一名超级学霸叫做王瑞鹏,他是2004年山东的理科状元,他的高考成绩为满分300分,数学149分,语文138分,英语142分。王瑞鹏作为高考状元,在那年的高考成绩是749分,仅仅差一分,就为满分。
但是不少人看到他的成绩会感到疑惑,这也不够749分。别急,王端鹏在当时,是山东省的三好学生,同时热衷于奥数比赛,在全国的数学竞赛中是赫赫有名的选手,曾先后获得过数学奥林匹克竞赛,获得了一等奖;参加的全国生物奥竞赛,获得了二等奖;参加全国化学奥竞赛,获得了三等奖。根据当时的国家政策,高考加分条例,在奥数竞赛中成绩突出,获得一等奖的人,可以在高考中额外加20分。因此,在加分之后,王端鹏的最终高考成绩是749分,仅仅只差了750分,一分而已。
同时,这样的成绩,也让王瑞鹏成为恢复高考后的这么多年中,成绩最高的一人。王瑞鹏的成绩在当时引来了众多媒体的报道,轰动了所有人。
王瑞鹏顺利的被清华大学录取,在大学中,积极参与了社团活动,在学习之余,锻炼自己的身体,从清华大学毕业之后的王瑞鹏,原本在一家外企公司工作,担任着CEO,后来辞职来到了中科院,进行科学的研究,帮助祖国,为祖国的发展贡献力量。
网友知道了王瑞鹏后来的事迹,纷纷评论:“国之栋梁!把智慧献给国家,最可值得敞畏,生于祖国,报于祖国,比起明星,胜上万倍 ”
有不少人,在学有所成之后,留在了海外,在国外工作生活,在一生的成就留在了其他的国家,那么王瑞鹏的做法,无疑是对祖国贡献的最好行为,这其实就是一种爱国情怀,最为难能可贵。
那么,家长要怎么培养孩子的爱国情怀呢?
第一点:家长可以积极地培养孩子爱国精神
家庭的教育十分重要,家长可以帮助丰富孩子的爱国主义情感,在家中可以播放和观看爱国节目,带着孩子参加红军文艺演出,参观不同的历史博物馆,让孩子积极了解中华文化作出的积极贡献。同时,家长可以不断地拓展孩子的知识面,让孩子了解更多的革命先烈、劳动模范的事迹。让孩子的内心感到到成为一名中国人而骄傲。
第二点:家长可以让孩子多多地了解时事,引导孩子关注祖国的发展
在日常中,家长可以通过不同的渠道和不同的方式,对孩子进行引导,可以在孩子面前,积极播放新闻联播等节目,让孩子了解到国家的形势发展,激发孩子未来对祖国的发展和壮大感受到自豪。
第三点:家长可以让孩子了解历史,熟读历史
我们都知道一个道理:“落后就要挨打“。只有发展才是硬道理李,让孩子熟读历史,了解历史的教训,让孩子为了中华的崛起而努力学习,全面建设小康社会,为了祖国建功立业,一切为了人民,为了人民付出一切,做社会主义的接班人。 比奥网
所以,是金子到哪里都会发亮,无论身处何处,都有自己的闪光点,让孩子认真学习,培养孩子的爱国主义情怀,让未来社会中的接班人,踏着英雄们成长的足迹,健康的成长吧。
以上就是比奥网为大家带来的关于高考加分,您支持给烈士子女加50分吗?,希望能帮助到大家!更多相关文章关注比奥网:www.ibiaoshu.com高考结束了,您支持给烈士子女加50分吗?对烈士家属的奖励可以是任何一种,哪怕是一套房、一辆车,也可以给烈士父母子女一半的医疗待遇,甚至今后免费,但不应该是高考加分!高考是绝大多数普通人改变命运和生活的必经之路,也是相对公平的重要途径。我们应该全面地看一件事,而不是看一点点。我们父母的伟大将受到全社会的尊重和尊重。但这并不意味着我们必须处理它。它践踏了高考的公平,对广大孩子不公平!我们
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如何看待2021年烈士子女,参加高考最多可加20分?“献了青春献终身,献了终身献子孙”,这是新中国早期两弹一星、三线建设等的人生写照。也是我多年前去四川绵阳“两弹城”听到的说法,好多两弹一星的功臣,隐姓埋名把一生献给了国家,自己的子女却疏于照顾,没有得到好的发展,我也曾在电视节目里看到某位功勋说最大的遗憾是子女没有上大学。应该说我国的烈属在各项优抚政策是有保障的,但更多的体现在经济
关于电子竞技高考加分吗目前国家没有这个政策我也喜欢打竞技游戏的。其实如果你真的有能力在大型比赛里拿到冠军(比如WCG),完全可以不去高考。大学生毕业能挣几个钱啊.不是有句话吗?毕业就是失业~一流的电子竞技选手不少挣的呵呵~前提你有这个实力~在韩国高中有什么规矩呢韩国高中制度----------------------------------------------------
关于高考加分的问题根据规定,应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者;高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者;高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者;高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;高
关于高考加分政策简介高考加分政策是高考中的特长生加分政策,是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。由于存在一定的不公平性,引起社会的议论,有没有取消的必要?[编辑本段]加分条件根据规定,应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者
广东省中山加分政策华人或港澳地区在内地高考是有加分政策,但具体加分视学校和年月不同而不同,为每年高考都要结束后才能划分出分数线的.略论因应人大代表与选民关系变化的制度途径“代表制的原则可简要地归结为:一小部分人管理政府,这部分人对选举他们的选民负责,他们的权力都来自选民。”维护代表与选民之间和谐而稳固的关系是推行代表制的基础,在这一关系中选民是主导方面。随着社会变革的加速,选民政
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