艺术(美术）考研方向有哪些

艺术(美术）考研方向有哪些很多朋友对这方面很关心，比奥网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、艺术(美术）考研方向有哪些
• 2、美术生考研好考么？
• 3、西安美术学院环艺系下的四个专业哪个好

艺术(美术）考研方向有哪些

1、公共课：政治、外语。

2、专业课：专业一、专业二

3、对英语的要求： 英语成绩达到国家划定的艺术类外语分数线就可以。

国家把各个省份分为三个区：

A区：包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)，A区近几年艺术类外语分数线为47分左右。

B区：B区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)，B区艺术类外语分数线为44分左右。

扩展资料：

研究生报考条件：

1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 比奥网

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。

我国1950年第一批研究生招生不过才874人，到1965年总共招收2.27万人，后来招生中断直到1978年才恢复。也就是说，在可以预见的未来，我国的经济和社会发展，依然需要更多更好的研究型人才。

教育部数据显示，2017年，我国研究生在校生数量达到263.9万人，当年招收研究生80.6万人，而本科生毕业人数为410.7万人。

从2015年到2019年，我国硕士研究生招生考试报考人数从165万人增加到290万人，其中2019年招考报名人数较上年增加了52万人，增幅达到了21.8%。在许多考研者心中，全国研究生招生考试，是可以改变命运的。选择考研也是选择另一种生活。

参考资料来源： 百度百科-考研

参考资料来源： 中国新闻网-为何选择考研？有人为了更好的平台 有人只是跟风

美术生考研好考么？

现如今，出国留学成为了越来越多的艺术生的选择。那么，艺术生出国考研去哪好呢？接下来，我们一起来看一下小编为大家推荐的的三个艺术院校，供大家选择。

一、荷兰阿尔特兹艺术大学

阿尔特兹艺术大学是荷兰几所大规模音乐院校之一的音乐学府，是有900多名在校生和一支260位专业教师组成的大家庭。它的校区分布在荷兰东部三座主要城市。

阿尔特兹艺术大学艺术设计学院专注于艺术和设计,拥有各种不同的学科群；美术学院是自主视觉艺术的王国；时装与产品设计学院是相关职业领域的殿堂。媒体与平面设计专业是交流、媒体和设计的天地；室内建筑和室内设计专业为学生提供与教师共同创作的机会；而艺术和设计教育专业为校内教师创造了与其它教师培训课程及艺术教育专家中心合作的平台。

阿尔特兹艺术大学艺术生考研可选择的专业包括：综合美术，时装与产品设计，服装设计，产品设计，阿纳姆服装设计学院，时尚、设计与策略，媒体与平面设计，平面设计，交互设计，艺术传达设计，动漫设计，排版设计，建筑设计，室内建筑室内设计，视觉文化教育，艺术设计教育，艺术教育。

二、瑞士西北应用科技大学

瑞士西北应用科技大学位于欧洲中部，是一所国际化的大学。瑞士西北应用科技大学是由四所州立应用科技大学于2006年1月1日合并而成，目前有10000余名本科生，专业涵盖商业、工程技术、建筑学、土木工程、教育学、社会科学、音乐、艺术设计及生命科学等学科。该校还设有55所致力于应用技术研究与开发、咨询及高等专业教育的研究院，教职员工均通过合约等形式活跃于研究生教育及其专业领域。

西北应用科技大学艺术生考研可选择的专业包括：环境艺术设计专业，装潢艺术设计专业（本专业分为四个部分：空间形象、室内装修、室内物理环境、室内陈设等设计），平面设计专业，珠宝首饰设计专业。

三、韩国首尔艺术大学

韩国首尔艺术大学是1962年成立的综合型艺术类大学，也是韩国唯一的综合性高等艺术学府。首尔艺术大学创学理念为“创意、协同、实践”。通过进行艺术创作能力训练和艺术创作的亲身体验教育，培育面向国际职业艺人和专业艺术人才，在韩国社会起到文化艺术中心和文化运动集散的作用。

韩国首尔艺术大学艺术生考研可选择的专业包括：戏剧系,电影系,广播影像系,视觉设计系,舞蹈系,文艺创作系,摄影系。

艺术生出国考研去哪好？以上三所艺术院校就是小编的答案。如果大家还有关于出国艺术留学的疑问，可以随时咨询美行思远艺术留学顾问。

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西安美术学院环艺系下的四个专业哪个好

好的专业包括四个原则：第一是兴趣原则，选感兴趣的专业;第二是优势原则，选最能体现自己的优势的专业;第三是创造原则，这个专业毕业以后从事的工作应该是具有创造性的，而不是做简单重复的劳动;第四是利益原则，这个专业最好还是能挣钱的。“因兴趣而有动力，因优势而有能力，因创造而有潜力，因利益创造收益”。

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