2024-11-22 15:15:25 | 比奥网
A:舞蹈编导专业要求
1、舞蹈编导专业(舞蹈编导方向)
本专业培养能在专业表演团体、艺术院校及群文系统从事舞蹈、舞剧编创、编导教学与
理论研究的高级专业人才。通过教学使学生系统掌握舞蹈理论、舞蹈编导理论与基础技术、
技法,深刻理解和领悟中国文化的精神,有较高文化艺术修养,有较强的审美感觉和创造性思
维;能将博大精深的中华文化与具体的编舞实践融汇贯通,具备一定的观察、理解力和概括生
活的能力,能独立应用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,作为衔接艺术硕士研究生舞剧编
导知识结构的基础铺设,使学生具备一定的舞剧编导的知识结构;能从事本专业的教学和科研
工作。
热爱舞蹈事业,有舞蹈编导经验、有专业舞蹈表演经验者,中等艺术学校毕业生、高中
毕业生且有舞蹈特长、港澳台学生、外国留学生均可报考(有一定舞蹈表演经验阅历者优先考
虑)。
初试:(1)基本功测试(芭蕾基训)
(2)自编舞蹈小品表演
复试:(1)编舞能力测试
(2)舞蹈构思(笔试)
三试:(1)命题编舞
(2)音乐编舞
(3)口试
B:文化分要求
舞蹈编导(方向)
文化分最低控分线275分
专业校考成绩90分以上者
高考成绩增加20分
新媒体舞蹈(方向)
文化分最低控分线435分
英语+语文≥170分
特别说明:
针对江苏、上海、新疆、云南高考科目及分值,按以下折算公式确定各专业分数线:
我院招生录取最低控制分数线/高考总分(750分)×江苏(440分)
我院招生录取最低控制分数线/高考总分(750分)×上海(600分)
我院招生录取最低控制分数线/高考总分(750分)×新疆(450分)
我院招生录取最低控制分数线/高考总分(750分)×云南(772分)
C:对北京舞蹈学院编导系的简介
北京舞蹈学院编导系是北京舞蹈学院重点学科。 2011 年获得国家级特色专业和北京市特色专业, 2005 年北京市教育委员会“人才强教计划‘学术创新团队'”,
2004 年北京市教育教学成果一等奖。
舞蹈编导学科起始于上世纪五十年代,由文化部邀请前苏联专家查普林、古雪夫先后举办了两批编导培训班,培养了新中国第一代舞蹈编导人才。改革开放初期,北京舞蹈学校升格为大学。
1982 年北京舞蹈学院开始筹建编导系,集中汇集了自新中国舞蹈事业开创以来到改革开放前三十多年所有的中国舞蹈创作经验和师资为力量,为编导系的正式成立做好了准备,
1985
年舞蹈编导系正式成立。二十六年的历程中编导系不断传承创新,在舞剧舞蹈创作理论的研究和实践方面建立了一种套行之有效,指导性强又具有可操作性的又具严谨性的中国舞蹈舞剧创作理论。创作上既有国际视野的前瞻性,又有立足民族文化的传承,也有创作个性的包容和多元融洽。编导系创立了有自己特点的舞蹈创作学科。在舞蹈、舞剧创作理论建设和编舞技法、编导教学研究方面做出突出成绩。成为全国舞蹈剧目创作、舞蹈创编科研和创作教学的研究中心。为我国培养了大批舞蹈高端创作人才、教学人才。编导系有本科教学、研究生、艺术硕士教学,
2011 年开始有了博士生教学。这说明编导系在舞蹈创作人才培养方面和学术研究方面始终占有极其重要的地位。
编导系有多位著名教授和市级“名师奖”获选人、北京市教委“人才强教计划‘拔尖创新人才'”、“青年骨干人才”以及市级精品教材、院级优质课程多项成绩。
有影响的舞蹈舞剧作品有《鱼美人》、《屈原》、《长城》、《黄河》、《情殇》、《原野》、《雷和雨》、《半生缘》、《鸿雁·东归》,教材有《中国舞蹈编导教程》、《中国双人舞编导教程》、《中国三人舞编导教程(视频版)》。
舞蹈学院编导系正以积极的态度和严谨的治学,为创建世界一流舞蹈高等学府做出贡献。
张建民——北京市教委“人才强教计划‘拔尖创新人才'”;国务院政府特殊津贴专家
王 玫——北京市“教学名师”
郭 田——北京舞蹈学院“育人标兵”
肖燕英——北京市青年骨干教师
吴 蓓——北京市教委“人才强教深化计划——骨干人才”
曾焕兴——北京舞蹈学院优秀青年教师
北京市教委 “ 人才强教计划——学术创新团队 ” 比奥网
《中国双人舞编导教程》荣获北京高等教育精品教材——张建民 著
《中国舞蹈编导学研究》荣获北京市教育教学成果(高等教育)一等奖
《中国舞蹈编导教程》北京舞蹈学院“十五”规划教材——孙天路 主编
《自觉于“限制”和“放浪”间的心灵表现》荣获第九届“桃李杯”舞蹈比赛舞蹈学术论文一等奖———吴蓓
《浅谈现代舞剧 < 雷和雨 > 的现代主义精神》荣获第八届“桃李杯”舞蹈比赛舞蹈学术论文二等奖———钟瑛
系办公地点:教学楼 3 层 306
联系电话: 68937370
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比奥网(https://www.ibiaoshu.com)小编还为大家带来舞蹈考级证书有哪几种?的相关内容。
现在越来越多的家长希望孩子能有一技之长,都会给孩子报兴趣班。舞蹈艺术是很多家长的选择,最近,很多家长朋友文
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教育
舞蹈学院小编,舞蹈考级证书有哪几种?哪个是最权威呢?小编整理了相关信息,以供大家参考,希望会对大家有所帮助!
舞蹈考级证书都有哪几种?
1、北京舞蹈学院中国舞考级
北京舞蹈学院中国舞这部教材是从1986年起就开始推行,是前任院长李正一教师委托了有着了几十年教学经验的中国舞教授孙光言主持编写的,这套教材将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来,力求符合幼儿、儿童、少年和青少年的心里和生理特征,强调舞蹈训练的科学性。北舞推出中国舞等级考试的时间较长,截止目前参加的人数较多。教材现已走出国门,在国外有着较大影响力,专业性较高。此外还有北京舞蹈学院舞蹈考级芭蕾舞等级考试。
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2、中国舞蹈家协会考级
中国舞蹈家协会(Chinese Dancers Association,曾名中华全国舞蹈工作者协会、中国舞蹈艺术研究会、中国舞蹈工作者协会)1949年(己丑年)7月在北京成立,迄今已有66年历史。《中国舞蹈考级教材》则更加注重表演性,所含的舞蹈种类比较多,娱乐性较强。
3、中国歌剧舞剧院考级
2003年4月经文化部正式批准,成立中国歌剧舞剧院社会艺术水平考级委员会,这是中央直属院团中最早开展跨省考级的单位,也是中央直属院团在全国最早的一家综合性、权威性的艺术水平认证机构,开展舞蹈类、音乐类、语言类考级,经过17年的发展目前每年参加报考中国歌剧舞剧院考级学生已近百万。
4、中国国际标准舞总会CBDF
中国国际标准舞总会China Ballroom Dance Federation(CBDF)成立于1986年,由中国文学艺术界联合会主管,是最早将国际标准舞引进中国的专业舞蹈国家级社团,是国家民政部批准注册的国内两大国标舞团体之一,由各民族国标舞艺术家、教育家、社会活动家、职业和业余国标舞者自愿结合而成,主要以推广和发展国际标准舞为主,经过34年的发展,中国国际标准舞总会在中国具有较大影响力,近几年的多国交流活动,极大的将中国的国标舞推到一个高点。中国国际标准舞总会于2017年与中国舞蹈家协会联合推出了CCAT国际标准舞等级认证体系。
5、中国民族民间舞考级
中国艺术职业教育学会(以下简称学会)是中华人民共和国具有社团法人资格的全国性一级行业学会,主管单位是中华人民共和国文化部。学会是经中华人民共和国文化部核准备案的全国十二个跨省考级机构之一,是目前国内较早的中国民族民间舞等级考试评测机构,开考专业:中国民族民间舞(0202)。中国艺术职业教育学会学会办公室下设:中国民族民间舞考级中心。
6、中国体育舞蹈联合会技术等级考核
中国体育舞蹈联合会的前身是1991年成立的中国体育舞蹈运动协会。从2017年开始技术等级考试和各等级教师培训都将使用新教材,新教材有一年的过渡期,从2018年起将全部使用新教材。
除了传统老牌考级,近些年市场上也涌现出了许多发展势头强劲的优秀舞蹈考级。
7、中国少先队事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级
中国少先队事业发展中心社会艺术水平(舞蹈)考级,自2013年推广以来迅速发展,其创新的开放式考级,将孩子的考级用表演的形式搬上舞台,邀请家长观摩、专家点评,在考级行业赢得了良好的社会口碑。《中国少年儿童素质教育丛书——新编舞蹈考级教材》以“塑品性、塑形体”的艺术教育思想和“快乐舞蹈、健康舞蹈”的艺术培训理念为核心,把孩子们的舞蹈学习从“应试型”转向“快乐型”。
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8、中国艺术科技研究所《华彩中国舞蹈考级》
“快乐、科学、健康”是华彩中国舞蹈考级教材的核心理念。训练目的隐于表演性、娱乐性中,最大限度减少舞蹈训练的枯燥感,易教、易学是这套教材的教学追求。课堂教学与舞台表演相结合,让孩子们充分展现自我风采。在快乐舞蹈中,完成舞蹈艺术素质教育的最终目的。
9、CSDA全国街舞大众技术等级考试
国家体育总局体操运动管理中心CSDA全国街舞执行委员会于2014年5月16日在北京正式成立。联合全国街舞行业的优秀企业代表和优秀专业人才以及新媒体组成。
10、CHUC中国街舞艺术教育考级
《中国街舞艺术教育考级》一书将由中国文联出版社出版发行,街舞委员会全国街舞艺术教育考级办公室,已经正式成立并开始运行,全国街舞艺术教育考级工作也将于2015年4月开展。
除此之外,流行舞方面有中国时尚流行舞蹈星级教材,爵士舞方面有中国艺术职业教育学会中国爵士舞等级考试。还有很多考级,小编就不在这一一列举了~~
省级协会或机构颁发的考级证书和国家级协会或机构颁发的考级证书有什么区别?
根据国家文旅部和发改委的相关文件,在取得“社会艺术水平考级”资质证书的前提下,无论是省级机构还是国家级机构颁发的证书都是合法的,但考级资源是市场化的。
在没有取得“社会艺术水平考级”资质证书的前提下,开展考级是违规的,但进行相关的“考牌、考评、认证、测评”等活动颁发的证书,就目前来说没有明文规定其性质。
哪家舞蹈考级机构具有权威性呢?
严格来说,只要是取得国家文化和旅游部颁发的“社会艺术水平考级”资质的机构都具备一定的权威性。例如:2019年中国政法大学高水平艺术团计划招收40人,资格审查里就规定:舞蹈类考生要求获得北京舞蹈学院中国舞考级普及型教材10级、中国舞蹈家协会10级、中国歌剧舞剧院少儿舞蹈考级10级以上等级的考生,报名时未参加测试或已参加测试但尚未取得证书原件的恕不接受报名。
考级证书在中、高考中是否可以加分?艺考生、艺术特长生(高校高水平艺术团招生)有什么区别,各机构颁发的考级证书有何用?
国家教育部相关文件明确指出,各类考级证书一律不可以作为中、高考的加分依据。
“”艺考生“”作为艺术类考生参加高考,需在每年1月参加各省的艺术联考,录取时按照达到划档线的高分到低分一次录取,艺术类考生相对于正常的录取分数线低了很多分,对于正规文化录取分数线录不到的学生,若有一项艺术特长,参加艺术生的高考也是一条进入大学的好途径。
“高校高水平艺术团”通俗称为“艺术特长生”,全国有53所重点院校招收艺术特长生,这一类考生是针对文化成绩不错,高考基本在600分以上的同学,全国的部分985院校和重点大学在招生时考虑到学校艺术团的发展而招收的具有艺术特长的高考生,正常情况下每个高校这样的特长生名额不会太多,例如:2020年清华大学招收16人舞蹈艺术特长生(8女8男),通过艺术特长生考试的低于正常录取划档线20-60分录取。而对于文化成绩不理想的考生而言,艺术特长生基本无缘。
各机构颁发的考级证书只作为参加考级者的艺术水平的一个参考依据,但由于各机构考级过程中的规范性和严谨性不一,导致所颁发的考级证书的含金量不一。目前由于考级证书颁发的机构不一,考级证书也不一定能够客观、如实的证明考生的真实艺术水平。所以还是需要广大的老师和家长根据自己孩子的需要有选择性的参加考级。
舞蹈考级有用吗?
考级能让学生有了奋斗目标。”没有追求的人,必然是怠惰的。”小孩子从小引导他们养成有奋斗目标的良好习惯非常重要。
考级能增强自信心。考级在给学生增长艺术素养的同时,自信心也会增加。
考级能给学生提供展示平台。舞蹈考级教材本来就是内容丰富,从音乐到表演的编排都有思想、有灵魂,能以肢体动作为主要表现手段,在优美的音乐旋律伴奏下,手之舞之,足之蹈之,学员学起来不会觉得枯燥,觉得它有美感,有艺术感染力,创设了一个可以充分展示个人才能的平台。而舞蹈考级又是非常严格的,要求每个学生在训练中要按照舞蹈的基本规范去完成每一个动作,要求规范化、系统化,但又不程式化,要突出舞蹈动作的各种动力因素,使学员更容易掌握动作要领,理解舞蹈语汇。
考级能开阔学生视野。第一次考级的学员都存在紧张的毛病,看到考级的场面就有点恐惧,站在评委面前就有点害怕,但经过第一次考级以后的学员,就如跨上了一个新台阶,有主动展示自我、表现自我的渴望!
综上所述,关于舞蹈考级证书有哪几种?的内容就全部介绍给大家了,希望对大家有帮助,如果同学还有 舞蹈艺术 相关的问题,可以继续关注本站了解更多哦!
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