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什么样的学生可以报考工美附中的1+3?

2024-12-03 16:11:40 | 比奥网

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什么样的学生可以报考工美附中的1+3?

我是一名非京籍学生的家长,孩子今年初三了,中考完了后能在北京哪所学校上高中,能否异地高考?

均可报考就读,可以异地高考。

自2013年起,凡 进城务工人员 持有有效北京市居住证明,有合法稳定的住所,合法稳定职业已满3年,在京连续缴纳 社会保险 已满3年,其 随迁子女 具有本市学籍且已在京连续就读初中3年学习年限的,可以参加北京市中等职业学校的考试录取。

自2014年起,凡进城务工人员持有有效北京市居住证明,具有合法稳定职业及合法稳定住所,其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的,可选择在京借考高考。北京市按教育部相关文件规定,经学生户籍所在省同意后为学生提供高考文化课在京借考服务,学生回户籍所在省参加高校招生录取。

扩展资料:

异地高考要求规定:

1、根据进城务工人员的就业、居住、社会保障、计划生育等综合因素,明确其随迁子女在京参加升学考试的资格条件和先后顺序。

2、其中来自农村的学生和学习涉农专业等符合相关规定的学生享有北京市中等职业教育免学费和 国家助学金 政策。

3、自2014年起,凡进城务工人员持有有效北京市居住证明,有合法稳定的住所,合法稳定职业已满6年,在京连续缴纳社会保险已满6年,其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的,可以在北京参加 高等职业学校 的考试录取。

参考资料来源: 中央人民政府-进城务工人员随迁子女接受义务教育后 在京参加升

什么样的学生可以报考工美附中的1+3?

什么样的学生可以报考工美附中的1+3?

工美附中1+3适合城六区具有北京市普通高中升学资格和连续两年学籍的初二学生,有艺术天赋和绘画基础的,不想参加中考的孩子考。

1+3项目是北京教改2016年推出的一项人才培养试验项目,是在初二的时候提前给予当年初二学生的一次升入优质高中的选择机会,学生在初二年级结束后进入试验学校,在试验学校连续完成初三及高中共四年的学习。

1+3项目是为促进义务教育优质均衡发展,促进小升初就近入学,推动教育公平,在初二年级结束后提前给予当年就近入学的学生一次升入优质高中的选择机会,并探索高中人才培养方式而实施的。即学生在初二年级结束后进入试验学校,在试验学校连续完成初三及高中共四年学习,也就是免于中考,可集中精力备战高考。

北京市教委相关人士表示,“1+3”培养模式并非基础教育学制变化和考试招生改革政策,只是人才培养模式改革中的试验项目,旨在进一步打通学段壁垒,形成多种形式的一贯制培养试点,使学生获得更实在的“优质均衡”和“机会公平”,为学生的健康成长服务。

工美附中报名条件:

1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2、能够遵守北京市中小学生日常行为规范。

3、具有一定艺术天赋和绘画基础。

4、具有北京市城六区(东城、西城、海淀、朝阳、丰台、石景山)的公立校学籍且在同一学校具有连续两年学籍的初二年级学生。

5、具有北京市正式户籍或者无本市正式户籍具有高中升学资格(九种人)的应届初二年级学生。 比奥网

6、初一初二年级cmis系统成绩优良。

7、生物、地理学科初中学业水平考试成绩优良。

8、身心健康,无心理疾病,无任何疾病史,无色盲、色弱,矫正视力不低于1.0。

北京建华实验小学租房在石景山外地户口可以在建华上学吗

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外地孩子在北京上小学需要满足一些条件,以下是具体的步骤和要求:

非京籍北京国际学校择校指南: -zd-zg

1、在北京购房或租房:外地孩子需要在北京有固定的住所,可以是自己家庭购房或租房,或者是随父母租房居住。需要提供房屋租赁合同或房产证明等相关材料。
2、缴纳社保或个税:外地孩子需要在北京缴纳社保或个人所得税,以证明其在北京有稳定的收入来源。
3、申请北京市居住证:外地孩子需要在当地派出所申请北京市居住证,并提供相关材料,如户口本、身份证、房屋证明、社保证明等。
4、准备入学材料:外地孩子在申请北京小学入学时需要准备的材料包括:户口本、身份证、出生证明、近期照片、父母的居住证明、工作证明、税务证明等。
5、在规定时间内进行报名:外地孩子需要在北京市规定的时间内到所属区域的教委或招生办报名,报名时需要提供相关材料,缴纳报名费等。
42、非京籍四证要求是指:
在京务工就业证明、在京实际居住证明、北京市居住证、全家户口本。

非京籍北京国际学校和私立学校院校库: -zd-zg

北京作为全国教育资源最为丰富的城市之一,拥有许多高水平的中小学和大学,能够为外地孩子提供更好的教育资源和机会。同时有着完善的交通、医疗、商业等基础设施和服务,提供了便利的生活条件。外地孩子在北京上学,可以享受到这些便利,更好地适应城市生活。还可以结识来自不同地方和文化背景的同学,扩大社交圈子,培养社交能力和跨文化交流能力。北京作为中国的政治和经济中心,拥有着众多的高端企业和机构,外地孩子在北京学习,可以更好地了解和接触到这些企业和机构,提高自己的就业竞争力。

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