成都城市学院高考录取分数线 苏州城市学院艺术生分数线

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本文目录一览：

• 1、成都城市学院高考录取分数线
• 2、成都大学美术生录取分数线2022
• 3、苏州城市学院艺术生分数线

成都城市学院高考录取分数线

成都城市职业学校应该是四川城市职业学院(成都校区)，高考录取最低分150分
根据2018到2021年学校官网数据，成都城市职业学院录取最低分一般和四川省控线最低分相同，文理科都是150分。
学院创办于1999年，前后经历了10年本科办学和13年高职办学。1999年，学校前身四川师范大学南洋学院成立；2002年学校更名为四川师范大学信息技术学院。2007年，因政策调整，在同属于公办民助、招收三本二专学生、按新机制运行的川师大非内设二级学院四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上，经省政府批准，组建城市职业学院。2017年7月经省人民政府批准，在城市职业学院的基础上增挂城市技师学院，技师学院当前在校学生10000余人。学校被列入四川省“十三五”高校设置规划升本院校。学院组建以来，坚持“服务城市化发展，培养技术技能人才”的办学理念，紧贴区域经济社会发展需求，面向先进制造业、现代服务业，与城市化发展同步同频，对接成都国家中心城市建设和四川天府新区建设，坚持产教融合，多元协同打造新一代信息技术、智能制造、智慧城市、现代服务业4大专业集群，基本形成了土木建筑、电子信息、交通运输、财经商贸、装备制造、公共管理与服务、文化艺术、教育与体育等10个专业群64个专业。

成都大学美术生录取分数线2022

成都大学录取四川艺体本科计划559名。 美术类计划229人，专业省控线200分，文化省控线370分。 录取最低分252分，最高分267分，平均分254.3分。

成都大学，位于四川省成都市，是改革开放后首批地方城市主办的全日制普通本科院校。学校实行省市共建、以市为主的办学体制，是四川省、成都市重点建设大学，是第31届世界大学生夏季运动会运动员村承办大学。该校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部国防教育特色高校、教育部“双万计划”一流本科专业建设点立项单位、四川省博士建设单位递进培育计划“优先培育”类建设单位。现任党委书记刘强，校长王清远。校训为“自爱、自修、自尊、自强”。

该校建于1978年12月。1983年停办本科，只办专科。2003年5月，恢复为普通本科院校，更名为成都学院；2006年，成都教育学院、四川省成都卫生学校、四川省成都幼儿师范学校并入成都学院；2018年12月7日，教育部发文正式批准成都学院更名为成都大学。

截止2022年，成都大学位列2022软科中国大学排名第247名；在2022年度泰晤士高等教育世界大学排名中，首次进入全国百强高校，国内位列第77名，位居全球高校1001—1200位。

苏州城市学院艺术生分数线

2023年苏州城市学院艺术专业录取分数：视觉传达设计专业录取分数：最高507分，最低490分；环境设计专业录取分数：最高分498分，最低分488分；产品设计专业录取分数：最高495分，最低488分。

苏州城市学院（Suzhou City University）位于中国江苏省苏州市，是一所本科层次的普通本科高校。该校前身为1958年创建的苏州市卫生学校，后经多次发展和改革，在2000年改为本科院校，命名为苏州市护理学校，2006年更名为苏州城市职业学院，2017年升格为本科高校，更名为苏州城市学院。

苏州城市学院现设有13个二级学院，开设有60多个本科专业，涵盖理、工、管、文、法、经、教育、艺术、医药、护理、新媒体等多个学科领域。学校注重实践教学和创新创业能力培养，与苏州市的企事业单位建立紧密合作关系，为学生提供实习和就业机会。

苏州城市学院秉承“崇德博学，止于至善”的校训，致力于培养德智体美劳全面发展的应用型人才。学校设有完善的教学和科研设施，为学生提供良好的学习环境和条件。在教学质量和学科建设方面取得了一定的成绩，为苏州地区的教育和社会发展做出了贡献。

苏州城市学院的校园占地面积约为2600亩，校园内建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学和活动场所，为学生提供了良好的学习和生活条件。学校注重教学质量和师资队伍建设，拥有一支充满激情和高水平的教师队伍。目前，学校有近千名教职员工，其中教授、副教授和高级职称的教师比例较高。

苏州城市学院的特色

1、应用型教育：苏州城市学院注重培养学生的实践能力和创新创业能力，课程设置和教学方法强调理论与实践的结合。学生在校期间将有多个实习机会，与企事业单位开展合作项目，提高实际操作能力和职业素养。

2、富有创造力的课程：学校开设了一系列与创新创业相关的课程，如创新思维、创新管理、创业实践等。通过这些课程的学习，学生可以培养创新思维和团队合作能力，为将来的创业或者职业发展打下基础。 比奥网

3、与社会各界的合作：苏州城市学院与苏州地区的企事业单位建立紧密的合作关系，开展产学研一体化的合作项目。这种合作能够为学生提供更多的实践机会，增加职业发展的可能性。

4、文化艺术教育：学校注重培养学生的文化素养和艺术修养，设有广播电视学院、音乐学院、舞蹈学院等艺术类专业。学生可以在专业学习的同时，接触和参与各种文化艺术活动，提高自己的审美能力和文化品味。

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