湖北师范大学值得上吗

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本文目录一览：

• 1、湖北师范大学值得上吗
• 2、大学师范的体音美专业，毕业后的前景如何？
• 3、湖北师范大学文理学院有专科吗

湖北师范大学值得上吗

湖北师范大学值得上吗介绍如下：

从综合实力来看湖北师范大学,是非常值得考生报考的,湖北师范大学是国内非常好的大学,拥有众多优质学科,还有强大的师资力量做后盾。其次湖北师范大学的王牌专业非常强,孕育了大批高新技术成果。所以湖北师范大学非常值得考生和家长进行报考。

湖北师范大学（Hubei Normal University）位于黄石市，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，拥有硕士学位授予权，是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”（湖北省2011计划）入选高校。

湖北师范大学的前身为华中师范学院黄石分院，创建于1973年4月；1978年12月，经国务院批准，学校更名为黄石师范学院；1985年2月，湖北省人民政府决定，学校改名为湖北师范学院；2006年，学校获得硕士学位授予权；2016年3月，教育部正式批准同意湖北师范学院更名为湖北师范大学。

院系设置

截至2018年5月，湖北师范大学设有经济与管理学院、政法学院、马克思主义学院、教育科学学院、教育信息与技术学院、体育学院、文学院、外国语学院、历史文化学院、数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学化工学院、城市与环境学院、

生命科学学院、机电与控制工程学院、计算机科学与技术学院、音乐学院、美术学院、国际学院、继续教育学院等20个二级学院，68个本科专业。

大学师范的体音美专业，毕业后的前景如何？

目前，部分 师范生 非常着急，即将毕业，就业前景如何？就业成为萦绕在心头的牵挂，久久不能平静。尤其是 体育、音乐和美术 三个专业，更是对未来的就业前景极其迷茫。迷茫也好，困惑也好，都要面对。实际上，对于体音美毕业生来说，就业前景非常美好，下面三个方向就是很好的出路：

一、进入学校成为教师

每年有很多体音美毕业生，毕业之后是 大学分配、留校任教还是自主择业 ，都是学生和家长热议的话题。而对于师范类的学生来说，毕业后进入中小学是很好的去处。所学专业是艺术专业，完全可以找到专业对口的中小学，成为一名教师，教授学生相关专业。

现在各个学校极其重视 艺术教育 ，每所学校绝对不止需要一两个艺术专业的学生，就拿体育来说，如果一所小学六个年级，有六十个班级，按照六个班级一位体育老师来计算，需要十位体育老师。随着各地新学校的建立，以及到 退休年龄 体育老师的离开。各个学校肯定要招聘体育老师， 各地需求量很大 ，因此就业机会肯定多。现在各个学校也开始重视音乐和美术专业，需要该领域的教师数量仍然可观，因此机会也多。

二、成为培训机构老师

2021年秋季之前，全国各地文化课补课热潮长盛不衰。而自从2021年秋季开始“ 双减 “之后，国家教育部分狠抓补课之风，各个小学、初中、高中也开始严控教师补课，部分大型补课机构也开始转行从事其他行业。可令人欣喜的事，艺术类学习却更加受青睐。常听家长说要给孩子报个音乐班或者美术班，既可以陶冶情操，又可以使孩子有业余爱好，充实课外生活。

随着艺术培训的盛行，又由于目前各地艺术培训老师的水平 良莠不齐 。必然导致师范类毕业生获得大量机会，应聘进入培训机构成为培训老师。体育专业的学生可以进入 乒乓球 培训机构、篮球培训机构等。美术类毕业生可以进入美术培训机构做美术老师。音乐类毕业生可以进入钢琴、 古筝 等对应的领域做 授课老师 。尤其对于家庭经济条件良好，又重视艺术教育的家长，肯定不会吝惜花费钱财去培训孩子的艺术水平。

三、自主创业开创未来

对于大学生创业，已经不是新鲜的话题，早已有之，甚至国家扶持大学生创业，在资金上、政策上和项目上都有帮扶，对于艺术类学生来说，也可以获得机遇。部分大学生在学校就开始做家教，例如师范类 体育生 兼职教青少年篮球，音乐类师范生业余教在校生乐理或乐器等。通过这些业余的教学，可以了解学生的需求，为自己以后 创业做好预备 。

如果体音美师范生有创业的雄心，或者自身家庭条件好，完全可以毕业之后开始创业，体育类学生从事篮球、足球等培训机构的教学，音乐类毕业生可以开一个琴行，一边做培训，一边卖乐器。这些都是很好的创业构思，谁敢说今天的孵化创业不是未来的国内大型上市公司呢？万事开头难，只要 有信心、肯调研、多动脑，一定会有广阔的事业前景。

俗话说： 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 。只要在大学四年好好学习，多积累社会经验，敢于拼敢于闯，无论做什么，肯定获得良好的机遇，获得一份不错的工作，未来可期，甚至成为行业的翘楚。

湖北师范大学文理学院有专科吗

湖北师范大学文理学院有专科。

一、音乐教育（师范类，三年制专科）

培养目标：旨在培养具备较好音乐素养和教学能力的专门人才，能适应教师专业化的发展需求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题自己进行教学研究的能力。

主要课程：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、弹唱、中国音乐史、西方音乐史、中小学音乐教学法等。 比奥网

就业去向：普通中小学、少儿艺术学校。

二、美术教育（师范类，三年制专科）

培养目标：旨在培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体、美、劳全面发展的复合型中、初等教育美术师资，同时培养社会经济发展需要的应用型人才。

主要课程：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术。

装潢、平面构成、色彩松成、立体构成、图案基础、美术教育学（含美术教育原理和美术教学论）、美术教学实践（见习、实习）、计算机应用（绘画、设计）等。

就业去向：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。

三、视觉传达设计（非师范类，三年制专科）

培养目标：掌握视觉传达设计理论，图形图像设计、数字设计技术、媒体设计、广告创意设计、企业形象设计等知识，培养视觉传达设计与制作、广告营销与策划、品牌设计与推广、数字设计技术运用的复合型、应用型美术设计人才。

主要课程：设计基础课程：构成基础、计算机图形图像设计与处理、图形创意设计，设计概论等。设计核心课程：广告创意与设计，包装设计、品牌形象设计、商业插画设计、书籍装帧设计、视频设计与制作、UI设计、展示设计等。

就业去向：广告创意与制作、视屏创意与编辑、数字设计与生产、产品包装与推广、企业形象管理等行业。

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