圣母大学难进吗？有人考进ND吗？软实力和硬实力具体都有哪些啊〜

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本文目录一览：

• 1、圣母大学难进吗？有人考进ND吗？软实力和硬实力具体都有哪些啊〜
• 2、美国综合性大学和文理学院的优劣势各有哪些？
• 3、美国大学排名北部第十是什么个级别

圣母大学难进吗？有人考进ND吗？软实力和硬实力具体都有哪些啊〜

我女儿被圣母诺特丹大学录取了，我来说说吧。圣母在美国新闻周刊排名18，多年在前20以内，在美国的知名度大于其全球知名度。学校是著名的天主教大学，因为宗教的原因，师生互助互帮气氛比较浓厚，有点“家庭”气氛吧，所以在圣母念本科是很不错的。学校专业没有什么特别知名的，倒是橄榄球比常青藤盟校还厉害，校友会很强大。学生白人比较多，算是贵族大学吧，每年费用6.5万美元左右。校园很漂亮，列全美前十。

2014年录取率23%，与排名20左右学校相当。女儿的成绩在全年级300号人中排25左右，前10%。她整体成绩不错，但有两门理科比较弱一点，成绩单上有好几个70多分的。她TOEFL考得很好，116，SAT 2260, SAT II 数学800，生物780。以她的成绩单和年级排名进圣母应该算合适，但以她的TOEFL和SAT成绩进圣母，就比较吃亏。如果在美国读高中，她的条件应该是进常青藤的。

信教不是必须的，但是申请材料的作文有一篇是你对宗教的看法。我女儿课外活动比较多，也信基督教，所以写起作文来比较对路。

圣母申请是EA，每年12月以前就要完成申请，3月份就给结果了。今年女儿学校去了两个，圣母这两年希望多招中国学生，所以比较热情。只要你自身条件不差，进圣母应该不难。

最后祝你顺利。

美国综合性大学和文理学院的优劣势各有哪些？

美国有将近4千所大学院校，主要分为三大类：综合大学（university）、文理院校（liberal arts college）和社区大学（community college）。很多同学和家长在选校时觉得文理学院不如综合大学有名气，这样的认知究竟对吗？综合性大学和文理学院他们各自的魅力有哪些?究竟适合综合性大学还是文理学院？希望下文能够解大家的心头之惑！1.综合性大学和文理学院的优势选择综合性大学的理由总的来说，综合性大学的优点就是能提供各种学位和专业，代表着美国科研的最高水平，教授科研水平高，培养大批高层次的专业技术人才。这些院校除教学外，还承担着美国政府的大量高精尖的科研任务，科研经费充足、教学和校园设施一流。同时，校园规模比较大，可以有学校自己的足球队、棒球队等；学生社团多，校园活动丰富；大型校园招聘会来的企业也多；校友也多，可以推荐就业、促进就业。下面从具体五个方面分析美国综合性大学的相关优势。第一，综合性大学对学术研究的重视程度不言而喻，先进的教学设备，优秀的师资力量，使得学校的教学质量得到了极高的保证。在这里不但可以接受本科教育，还可以接触到研究生院的教授，对学生们来说，无论是未来学习方面还是就业方向都会有很大的影响。第二，专业更加细化，University里的本科虽然也是liberal arts education（博雅教育），但更倾向于专业的学习。学校提供的学术专业涉及的范围非常广，比如：人文科学，自然科学和社会科学等等。专业课、基础课和选修课等也都多种多样，选择范围很广。这样更有助于学生们学到更深层次，更广领域的知识。第三，此类大学在国际上的知名度比较高，像哈佛，耶鲁，哥伦比亚等等都是闻名于世的综合类大学。有如此高的声誉自然有其道理，所以社会上的接受度和接纳度都是比较高的，这也带给学生们更多的实习经历和就业机会。第四，通常此类大学在校学生人数比较多，尤其是公立大学，人数基本保持在几万人。也正因此，在此就读的学生更能感受到大学的氛围和文化。丰富多彩的校园活动，众多的社团组织，各种类型的研究和实习活动，让在这里就读的学生的有一个多姿多彩的大学生活。选择文理学院的理由第一，高度关注学生。与综合性大学注重教师科研及研究生情况截然不同的是，文理学院只提供本科教育。事实上，许多大学的明星教授，包括常春藤盟校，与本科生接触的机会很少。文理学院往往非常注重本科生的校园生活。更少的学生，更亲密的学院设置通常给大家更多的机会去建立友谊、保持长期持久的关系。虽然从综合性大学毕业可以拥有很多朋友，但是不一定能建立像在文理学院一样这种更小团体的学生间更亲密的关系。也许文理学院学生们不得不花更多的时间在一起，因为不会有更多的学生在校园里。或者，也许就是这么小的文理学院比综合性大学的成千上万学生更容易让学生明确身份。不管是什么原因，小院校的毕业生的友情似乎是独一无二的。此外，在美国就读文理学院的学生其家庭层次相对统一，属于中产阶级人群，良好的朋友圈子对孩子以后的就业及工作也是非常有利的。第二，小班制。致力于小班授课和广泛学习基础科学，这是与大型综合性大学有明显区别的。文理学院一般较小，平均‘班级’人数不超过30人。这样一来，学生与教师的比例非常小，让教授对学生有更多的个人关注。一些入门课程可能达到40到50人，但多数班级要小得多。而综合性大学的入门课程，上课人数多达数百人，相对小些的课堂还经常会有助教为学生授课。第三，良好的读研准备。如果学生认为只有进了一流公立大学或常春藤才能顺利申请到研究生的想法是不正确的。据统计，毕业于文理学院最终获得科学博士学位的学生比其他院校多出两倍。这与文理学院为本科生提供丰富研究经历是密不可分的，而综合性大学的研究机会是优先考虑研究生的。第四，企业看重文理学院学生素质。文理学院的任务之一是教会学生如何思考、交谈和写作。这些可能不是所有学校学生都具备的素质。在小班制环境下，文理学院要求学生写论文、做班级演讲并与同学和教授进行交流和合作。一项新的企业调查数据显示，高校及雇主联合会声明企业非常看重文理学院传授学生的三项重要技能：沟通技巧、分析能力和团队合作技能。文理学院是美国高等教育的一个特色，它把精力完全放在教学上，培养学生表达能力和分析问题的能力。基于上述独特的教学理念，文理学院在美国有非常成功的历史声誉，甚至在某些领域高于综合性大学。可以说，此类学校才是真正意义上的“领导人摇篮”。调查数据显示，虽然文理学院毕业生数量只占美国大学毕业生的3％，但历届美国总统有20％是毕业于文理学院。从1960-1998年，文理学院走出了20%的普利策奖获得者和8.3%的全国最富有的CEO。毫无疑问，这些成功人士之所以能获得成功，除了野心、智慧之外，还得益于文理学院扎实的通识教育和对学生能力的锻炼。第五，助学金/奖学金的发放相对于综合大学更为慷慨。对于本科申请来说，一般情况下能发放全额奖学金的美国大学主要集中在美国文理学院(Liberal Arts Education)系统之内。如果学生需要助学金，会发现私立文理学院往往比州立院校更加慷慨。因为文理学院愿意花费大部分自由资金来资助学生。2.综合性大学和文理学院的劣势综合大学的劣势第一，综合性大学最大缺点就是学生和教授接触少，教授把精力都放在了科研和带硕士博士生身上，只有科研才能获得经费，只有取得了优秀的科研成果，才能看到明显的业绩，一些综合性大学教授不会把精力更多的倾注在投入多、产出少的本科生身上。本科生的课经常是硕士生助教给上的。即使是世界著名的大学，也有本科课程教学效果不佳的情形存在。举一个真实的例子：有个常青藤本科生在生物课上非常挣扎，主要是因为这个课由教授的助教来上，这个女助教带着浓重的口音，之前也从来没有教学经验，讲课讲不到重点，也不知道如何回答学生的问题可以让学生听懂。此学生说他妈妈现在并不知道每年花5万美金的学费只是让助教来上的事实。第二，学生人数很多，导致不是每个学生都能得到特别的关怀和照顾，所以在美国很多优秀的人是不喜欢去这些大学校。自控能力不是很强的学生也不太建议去此类大学就读。第三，除了最顶尖的几所学校给奖之外，其他学校的助学金/奖学金情况都不容乐观。尤其是像Berkeley ，UCLA这样的公立大学，几乎不给国际学生奖学金。文理学院的劣势第一，多数文理学院只提供四年制本科教育，通常没有硕士博士项目。在专业设置上， LAC的专业划分没有university细致，文理学院一般没有应用性和专业性科目，如电子工程、机械工程、会计、商业管理等。同时，LAC的理念是通才教育和素质培养，而不是职业训练。第二，文理学院学费比较昂贵。如果拿不到奖/助学金，对于中国家庭的学费负担较重。第三，受国内宣传的影响，文理学院在中国的知名度不高，所以就导致很多国内公司和企业不一定接受此类学校毕业的学生。第四，顶级文理学院的录取率很低，每年录取的国际生更是很少。据数据统计，文理学院里排名top10的Pomona College 国际生录取率只有6.9%，而排名35的Pitzer College国际生录取率只有4.7%。文理学院每届只有几百人，其中国际生比例很小，而中国学生通常只录取个位数。相比综合性大学名校加州伯克利，则每年录取11828名新生，国际生录取率是13.1%，不论从录取人数还是录取率都远远高于文理学院。所以文理学院历年的竞争相当激烈残酷，一些顶尖的文理学院如阿姆赫斯特学院的申请难度堪比哈佛。从这一点来看，国内学生申请文理学院的竞争优势较弱。因此，学生要根据自己的硬件和软件实力，以及与学校的匹配程度，来综合考虑是否有文理学院适合自己。3.综合性大学和文理学院适合的学生群体综合性大学适合的学生群体一种情况，学生想学习工科或者职业性专业，比如会计或计算机科学，那么推荐综合性大学，因为综合性大学普遍开设这些专业。同时，要求学生自控力和自主学习能力较强，具备良好的时间管理观念。另一种情况，学生想读完本科后回国发展，可选择知名度较高的综合性大学就读本科。由于现如今国内大众和一些用人单位对文理学院的了解还远远不够，很多人甚至不知道文理学院是什么，更不知道哪所学校排名高，这就不如综合性大学比如哈佛、耶鲁、加州伯克利等等那样深入人心，可能名牌效应不是很显著。因此，如果本科毕业后直接回国就业，建议学生选择综合性大学就读。文理学院适合的学生群体文理学院(Liberal Arts College)是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主。在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等综合性大学，因而成为很多美国贵族教育子女的首选。由于文理学院注重培养本科生在人文、艺术、科学、社会科学等课程上面知识面的宽度，如果学生对通识教育感兴趣，文理学院将与你是完美的结合。如果你是一个不知道选择什么学位和专业的高中生，那么或许文理学院是一个不错的选择。因为文理学院将广泛的教你学习各科目基础知识，可以帮助你在毕业后去综合性大学继续深造硕士。如果申请者在选学校时把奖学金放在第一位，那么LAC的机会要比university多，而且竞争也没有university激烈。如果一个排名比较靠后的LAC给你全奖，你是否会去呢？可能会有人担心这个学校的教学质量，或其它如何如何，其实这种担心是完全不必要的，要知道，能发放奖学金给你的学校就一定是好学校，只有好的学校才可能得到政府及社会的捐赠。如果想读完本科继续在美国读硕博深造，那么，文理学院打下的坚实基础可以助你一臂之力，美国的综合性大学研究生院非常喜欢录取基础扎实的文理学院的本科生，这点你不用担心。前段时间ED/EA放榜后，不少学生拿到了梦校发来的Offer,而另一边常规申请的学生大部分也已经进入了忐忑等待的行列中。这里为大家奉上一份2018年部分美国综合大学及文理学院的RD放榜时间汇总。

Top50综合性大学RD放榜日期汇总

大学排名中文名称 RD放榜日期

1普林斯顿大学3月底

2哈佛大学3月下旬

3芝加哥大学3月下旬

3耶鲁大学4月1日

5哥伦比亚大学4月1日

5麻省理工学院3月中旬

5斯坦福大学4月1日

8宾夕法尼亚大学5月上旬

9杜克大学4月1日

10加州理工学院3月中旬

11达特茅斯学院4月上旬之前

11约翰霍普金斯大学4月1日之前

11西北大学3月下旬

14布朗大学3月底

14康奈尔大学4月上旬

14莱斯大学4月1日之前

14范德堡大学4月1日

18圣母大学3月下旬

18华盛顿圣路易斯大学5月中旬

20乔治城大学4月1日

21埃默里大学4月1日之前

21加州大学伯克利分校3月底

21加州大学洛杉矶分校3月底

21南加州大学4月1日之前

25卡耐基梅隆大学不晚于4月15日

25弗吉尼亚大学3月底之前

27维克森林大学4月1日之前

28密歇根大学安娜堡分校4月上旬

29塔夫茨大学4月1日之前

30纽约大学4月1日

30北卡罗来纳大学教堂山分校3月底之前

32波士顿学院4月1日之前

32威廉玛丽学院4月1日之前 比奥网

34布兰迪斯大学4月1日

34佐治亚理工学院3月中旬

34罗彻斯特大学4月1日

37波士顿大学3月下旬-4月上旬

37凯斯西储大学3月20日

37加州大学圣塔芭芭拉分校3月1日-31日

40东北大学4月1日

40杜兰大学3月15日

42伦斯勒理工学院3月10日

42加州大学欧文分校3月1日-31日

42加州大学圣地亚哥分校3月1日-31日

42佛罗里达大学2月9日之前

46里海大学3月下旬

46佩帕代因大学4月1日

46加州大学戴维斯分校3月1日-31日

46迈阿密大学4月上旬

46威斯康辛大学麦迪逊分校3月底

46维拉诺瓦大学3月下旬

52宾州州立大学帕克分校4月上旬

52伊利诺斯香槟分校2月2日

Top30文理学院RD放榜日期汇总

大学排名中文名称RD放榜日期

1威廉姆斯学院4月1日

2阿默斯特学院4月1日

3鲍登学院4月上旬

3斯沃斯莫尔学院4月1日

3维斯理学院4月1日

6明德学院4月1日

6波莫纳学院4月1日

8卡尔顿学院4月1日

8克莱蒙特麦肯纳学院4月1日

10戴维森学院4月1日

10华盛顿与李大学4月1日

12科尔比学院3月17日

12科尔盖特大学3月下旬

12哈维姆德学院4月1日

12史密斯学院3月下旬

12西点军校

12瓦萨尔学院3月下旬

18格林内尔学院3月下旬

18汉密尔顿学院4月1日

18哈弗福德学院4月1日

21美国海军学院

21卫斯理大学3月下旬

23贝茨学院4月1日

23科罗拉多学院3月下旬

23里士满大学4月1日

26巴纳德学院3月下旬

26凯尼恩学院3月中旬

26玛卡莱斯特学院3月30日

26欧柏林学院4月1日

26斯克利普斯学院4月1日

注：部分院校的放榜日期时有变动，最新信息以学校官网为准。本文整理自留美网、移居美国指南、SAT考试网

美国大学排名北部第十是什么个级别

比奥网(https://www.ibiaoshu.com)小编还为大家带来美国大学排名北部第十是什么个级别的相关内容。

美新周刊》每年都向全美各大学发出调查问卷，根据从各个大学搜集到的数据，按照他们制定的评分法列出排名。美国大学排行榜分五大类排名，分别是全国性大学(National Universities)、文理学院(Liberal Art Colleges)、地区性硕士学位大学(Universities-Master’s)、学士学位学院(Baccalaureate College)和专业学院(Colleges with Specialty)。

(1)全国性大学(National University)

其实，美国大学并没有全国性和地区性之分，美国几乎所有的大学都面对全世界招生。这类大学所授予的最高学位是博士学位。前几年，这一类学校称为全国性有博士学位的大学，可能觉得叫起来不方便，这几年又改回来叫全国性大学。美国的大学都是全世界招生的，但是，这类大学与地区性大学比较，来自各州和外国的生源确实要多一些。2008年全国性大学的分类里共收入262所大学，分为四大档，按中国的讲法也许可以叫作一流到四流大学。但是一流和二流有时确实难以区分，比如，有的学校前年排在前50名，去年落到50多名，变成了“二流”，今年又升回到40多名，难道又变成了“一流”？所以，从2002年开始，前100名大学合并，100名以后的大学再作第三类和第四类的划分。在262所大学中有164所是公立大学，98所是私立大学。值得一提的是，全国性大学的前20名全部是私立大学，2008年排前10名的大学依次为普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、加州理工学院、宾州大学、麻省理工学院、杜克大学、哥伦比亚大学和芝加哥大学。

加州大学伯克利分校是全美最好的公立大学，学术声望享誉全球，它的研究院的很多学科在全美排名前3名。但是，它的大学本科排名近10年来一直屈居全国性大学第21位。很多高质量的公立大学都因种种因素无法排到较高的名次，为了不“埋没”这些大学，《美新周刊》另外评出了有50所大学入榜的全国性公立大学排行榜，2008年排名前5位的依次为加州大学伯克利分校、维吉尼亚大学、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学和北卡大学，这5所大学年年排在公立大学前5名。

(2)文理学院(Liberal Art Colleges)

大学在英文里有university和college两个叫法，但是两者却很不同，前者是综合性大学的统称，包括大学里所有的学院，本科、研究生院都包括在内。College常被译为“学院”，在这里指大学本科。美国人说高中毕业生去上大学，都说去上college，而没有人会说是去上university，即使去上哈佛大学、耶鲁大学等，也都只说去上college。哈佛大学和耶鲁大学都把本科部分别称为叫哈佛学院（Harvard College）和耶鲁学院(Yale College)。

文理学院的英文为College of Liberal Art，这里的Liberal Art是Liberal Art and Sciences的简称，也就是人文与科学。它是起源于欧洲的教育传统，其初衷是提供文理全面发展的通才教育，要求每个学生必修自然科学、人文科学、数学、英文、外语和艺术等课程。文理学院一般只提供大学本科学位。美国共有266所全国性的文理学院，其中大多数是私立学校，只有27所是公立的。文理学院的教育质量与具有硕士、博士课程的大学相比一点也不逊色，甚至比其他很多大学的教育要好得多。美国《华尔街日报》曾经以学生毕业后进入美国顶尖商学院、医学院和法学院的比例多少评出了50所美国精英大学排行榜，其中21所是文理学院。很多美国人甚至对它们也非常陌生。

(3)地区性硕士学位大学(Universities-Master’s)

地区性硕士学位大学一共有574所，这类学校提供的最高学位是硕士学位，只有极少数有博士学位课程。顾名思义，这些大学以地区划分，分为南部、北部、西部和中西部4个地区，学生的来源主要是邻近地区的学生。这类学校对于很多人来说也是闻所未闻的，但有不少学校录取学生的平均SAT成绩与全美排名前50名的全国性大学相当。

(4)学士学位学院(Baccalaureate College)

这类大学只注重于大学本科的文理专业，也有一些职业化的项目，如商业、会计、护士、教育等。一般在这类学校就读的很多学生毕业后直接去就业，类似于中国的职业大学。不过，这类大学也具有学士学位。这类学校共有320所，同样以南、北、西和中西部分区排名。

(5)专业学院(Colleges with Specialty)

专业学院这个分类里又分为三个部分，有美术与表演艺术学院43所、商业学院12所，工学院4所。有别于其他分类的大学，这些学院的专业很窄。

《美国新闻与世界报道》把不同类别的大学分开来分类是比较合理的，因为如果把特点不同的学校放在一起比，是没有可比性的，例如，将大型的有几万学生的学校和几百人的小型学院相比，将工程学校和艺术专业学院相比是没有意义的。

排行榜的各项指标及其对不同学生的实际意义

《美新周刊》的大学排名是以百分制来评定学校的先后排位，评分的项目共有7项：同行评议25分，新生留校率20分（文理学院、地区性硕士学位大学和综合性学士学位学院这一项25分），毕业率5分，教师资源20分，学生选拔性15分，校友捐赠率5分，财政资源10分。

以下是影响排名的因素和我的分析。我的分析是基于肯定排行榜有重要参考价值的基础上的质疑，目的是引起读者深层理性的思考，提醒读者，影响大学排名的某些因素对未必影响学生的学习和前途。

(1)同行评议（25分）

《美新周刊》的同行评议意见是排行榜各项指标里权重最大的一个指标，这个指标评议学校的学术水平，调查对象是大学的校长、教务长和大学招生院长。每个评议人对各学校可以打1～5分。哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工学院和斯坦福大学在这一项都获得了最高分，为4.9分。

大学校长要关注大学在全美的竞争地位，教务长是学校的教育掌舵人，招生院长也要了解各个大学。所以，他们都是有资格的评议人。不过，他们也不可能对美国千所大学都有很深入的了解。所以，同行评议其实主要是来自于一般的印象，大学的名气可能扮演了重要的角色。

(2)新生留校率（20分/25分）

新生留校率的比重在全国性大学和文理学院里占20%（20分），在地区性硕士学位大学和综合性学士学位学院这两大类学校里占25%（25分）。新生留校率是一个表明新生入学一年后，第二年开学是否还留在本校，并且直到毕业的总指标。新生留校的比例越高，得分越高。新生留校率又细分为两项指标：大学毕业率和新生留校率，分别占这一项的80%和20%。

新生留校率最高的依次为哈佛、普林斯顿、耶鲁，均为98％。进了名校就不肯走了，这是可以理解的。那么，还有2%新生去了哪里？实际上，在哈佛、耶鲁也有人呆不下去退学的。新生留校率是一个比较复杂的指标，第二年开学没有留下来有各种各样的原因：可能是成绩不良退学，有的是“蓄谋”已久，入学前就准备“跳槽”到其他学校。

一般来说，私立学校的新生留校率比较高，公立学校的留校率比较低，原因之一是私立大学师生比较高，教学质量较好，公立大学的师生较低，大班上课可能影响教学，学生喜欢小班教学。

(3)毕业率（5分）

大学毕业率指的是学生在6年之内完成大学本科学习并且毕业的学生比例。2006年普林斯顿，耶鲁大学的毕业率并列第1名，哈佛排第3名。

只有全国性大学和文理学院才计算毕业率，这是因为不少在地区性的硕士学位大学和综合性学士学位学院里的学生，本来就没有准备在那里学完大学阶段的课程。这些学校受到学生转学的影响，所以毕业率都不高，把这个指标拿来评议学校的质量是太不公平的。

哈佛大学的6年毕业率最高，达98%；其次为普林斯顿和耶鲁大学，达96%。全美排名前10名的名校中，加州理工学院的毕业率最低，只有89%。加州理工学院有11%的学生不能毕业，并不是说学校的教学质量差，而是说明学校的要求太过严格了。这一点与中国的大学很不同，中国的大学是“进门难，出门容易”；美国大学是“进门容易，出门难”。美国排名前50名的全国性大学中有11所大学毕业率在80%以下。也就是说，这些学校每年都有数千人没能读到毕业。

不论是什么原因影响了学生的“不留校”和“不毕业”，毕业率都难以成为判定一个学校好坏的根据。毕业率较低的大学如约翰斯·霍普金斯大学为89%，伯克利大学的为83%。它们都因为治学严谨而被扣了分。

(4)教师资源（20分）

教师资源这一项占全部比例的20%，前2名依次为宾州大学、加州理工，哈佛和普林斯顿大学并列第3。

这项排名由6个参数组成：每班学生小于20人的比例（占30%），每班学生大于50人的比例（占10%），教授薪水福利（占35%），教授的最高学位的比例（占15%），教授与学生的比例（占5%）以及全时职教授的比例（占5%）。

一所大学教授的薪水、福利越高，就可能把好教授从其他学校挖过来。但是，如果名教授只对做研究感兴趣，而忽视了教学，这样的教授对本科教育质量的提高不会起很大作用。

这个指标主要反映出：如果学校的教授少了，这个学校的排名会降低。但是对特定的学生而言，自己所学专业的名教授多，对自己才有意义，其他学院的教授与自己有何相关？

(5)学生选拔性（15分）

学生选拔性的排名是以三项指标综合后的得分来排定的。这三项指标分别是被录取学生的SAT或ACT的成绩（占50%）、学生在高中的年级排名（占40%）和录取率（占10%）。这里的学生全年级排名，在全国性大学和文理学院按前10%，地区性硕士学位大学或综合性学士学位学院按前25%计算。

SAT或ACT的成绩占这个项目的一半，即拥有7.5分的权重。由此可以想象，为了提高学校的排名，各所大学都会努力招收SAT成绩高的学生。对大学来说，录取SAT高分的学生是提高学校排名的最好的方法。虽然美国大学录取有许多因素要考虑，但是有的学校可能简单地以SAT分数线录取学生。因为招收SAT低分的学生，多少要牺牲排行榜上的排名。

被录取并入学的学生在高中毕业班的年级前10%的数量是学生选择性排名的重要因素。加州大学系统（University of California）8个分校录取前10%学生的比例全美大学最高，加州大学伯克利全美第一，99％的学生是年级前10％的学生。加州人口众多，单是录取加州高中的前4%的学生，已经能基本满足加州大学系统的需要。麻省理工有97%，全美第二，哈佛、耶鲁大学并列第三，为95%。另外，哈佛学生的SAT分数最高，SAT 中间分是1 390～1 590。耶鲁大学和哈佛大学的录取率最低，并列9%。

录取率只占学生选拔性这个指标的15分里的10%，相当于总分的1.5％，这个指标所占的比例很低是有道理的。因为哈佛大学、耶鲁大学的录取率虽然仅为9%，普林斯顿大学的录取率仅为10%。与西北大学的30%、芝加哥大学的38%相比，看起来好像差了三四倍。实际上，这样看是不科学的，因为哈佛大学等名校的名气太大，许多学生都抱着“试一试”的想法报这些名校，使得这些名校的报名人数特别多。相对而言，报考西北大学、芝加哥大学的学生反而都比较认真，这些学生的针对性比较强，30%或38%的录取率就应该被认为是非常低的。美国很多录取率在50%以下的大学就是比较难进的了。有的学生在申请学校时的目标性是很明确的，他们清楚自己已经达到了学校的录取标准才会提出申请。加州大学圣地亚哥分校的录取率高达41%，实际上，被录取的学生中也有99%是加州各校全年级排名前10%的学生。

(6)校友捐赠率（5分）

有人认为校友捐赠率的高低不仅表现校友对学校的忠诚、热爱和感激，由此也直接地表示了校友对母校教育成功的认可。校友捐赠率以校友总人数每年对母校的捐赠百分比来计算。我女儿报考大学那年，普林斯顿的校友常对她说，上了普林斯顿一定终生愉快，因为普林斯顿校友捐赠率排名全美第一，高达61%，其次是圣母大学和哈佛大学的48%。很多名校的校友捐赠率为30%～40%。学生人数较少的文理学院的校友捐赠率普遍比全国性大学的要高，由此可以看出，文理学院的人文环境比大型学校要好一些，人与人之间的关系比较密切。这个指标也许能够表明学生在学校的“愉快度”，但是未必能够说明学校的学术水平，对于学生毕业后的前途的影响也是难以判断的。

(7)财政资源（10分）

学校在每个学生身上所花费资金的情况可以表现出某个大学的财政资源，这一项为10分。《美新周刊》对这个项目进行精确的计算，包括各校在每个学生身上所花费的聘请教授进行教学、研究、学生服务以及相关的年度教育开支。这一项加州理工学院排名第一。加州理工学院的本科部很小，全校本科生不到900人，每个年级200多人。教授与学生之比为1∶3。该校大量昂贵的研究设备摊到每个学生身上，就算是学校在每个学生身上所付出的开支，为其他名牌大学的好几倍。2000年出版的大学排行榜，加州理工学院就凭借财政资源、教师资源这两项全美第一，以及100%学生是高中年级前10%的学生等几项指标，使它从1999年的排行第9名一跃而上，荣登榜首，一时间引起全美范围的大论战。可以理解，如果前一年捧着《美新周刊》排行榜报考大学哈佛耶鲁的学生和家长，怎么能够接受加州理工一夜之间变成第一呢？那些不服气的学生在各种媒体大写文章讥刺。最让人不服的是，哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学以文理教育为主，那些科目根本就用不到仪器设备，学校过分充足的财政力量和仪器设备与它们又有何关系呢?这场论战使加州理工的校长也不得不出来说话：排行榜是《美新周刊》排的，不是我们排的，总算平息了一场风波。在次年的排行榜上，加州理工又滑落回第4名。2005年的排行榜上，加州理工又滑到了第8名。

《美新周刊》大学排行榜在总体排名之外，还另外进行了专业分类排名：商科、工科和专业学校的排名。专业分类排名可以让学生根据自己的专业兴趣选择相应的学校，而不是根据以上指标而确定的大学总体排名。这是一个比较科学的排名法，它对于专业方向和职业目标比较明确的学生尤其有意义，让学生能够真正找到适合自己兴趣和水平的对口学校，而没有为总体排名所误导。如纽约大学排名全美大学第32位，商科排名全美第5位；布朗大学全美排名第16位，商科排名排50位以外。相似的例子还有，伊利诺伊大学在全美大学排名榜上只排到第42位，但它的工学项目在全美排名第5位；哈佛大学在全国性大学综合排名第1位，但它的工学项目只排到全美第28位。

《美新周刊》不仅每年公布大学本科排行榜，也一年一度地公布一份美国研究生院排行榜，两者之间很大的不同是，研究生院排行榜不是以学校排名，而以专业分类排名，例如，有法学院排名，商学院排名，教育学院排名，医学院排名，理学院排名，等等。更重要的差别是，《美新周刊》影响研究生院排名的“毕业生就业率”和“薪水”这两大因素是“美国大学排行榜”所没有的。实际上，美国有些教育水平很高的大学，其毕业生的就业率和薪水并不一定高。例如，学工程的毕业生的就业率和薪水普遍要比人文学科的毕业生高得多，然而，主要的工学院都在公立大学，而公立大学排名都相对要低。以通才教育为主的人文私立大学都排在全国性大学的前20位。所以。以美国大学排行榜的排名先后作为未来求职就业的依据是不可靠的。

=============世界上十所最昂贵的大学=======

《福布斯》的最新调查表明，世界上最昂贵的四年本科教育聚集在美国。虽然人们总是把哈佛大学，耶鲁大学，斯坦佛大学与高昂的学费联系在一起，但它们的学费并不在学费之巅。坐落在美国首都华盛顿的乔治华盛顿大学以每年39240美元（不包含食宿）的学费高居榜首。排列在前五名的大学还有肯阳学院，巴克乃尔大学，瓦萨学院，和萨拉劳伦斯学院。《福布斯》的调查还包含加拿大最昂贵的大学，欧洲大陆最昂贵的大学，英国最昂贵的大学，日本最昂贵的大学，澳大利亚最昂贵的大学，中东最昂贵的大学和墨西哥/南美最昂贵的大学。

美国最昂贵的大学

第一名 乔治华盛顿大学（George Washington University）

学费：39240美元（不包含食宿）

乔治华盛顿大学位于美国首都华盛顿，与白宫只有几个街道之隔。乔治华盛顿大学与美国的几个权力中心隔街相望。

第二名 肯阳学院（Kenyon College）

学费：38140美元（不包含食宿）

肯阳学院位于俄亥俄州的Gambier市，老师学生比例为九比一，每门课的注册人数不超过15人。

第三名 巴克乃尔大学（Bucknell University）

学费：38134美元（不包含食宿）

巴克乃尔大学位于宾西法尼亚的路易斯伯格市，拥有3400本科生，被称为美国最大的小型文理学院。巴克乃尔大学有六十个专业。

第四名 瓦萨学院 (Vassar College)

学费：38115美元（不包含食宿）

瓦萨学院位于纽约州的Poughkeepsie市。瓦萨学院是一所从女子学院转换为男女同校的小型文理学院。

第五名 萨拉劳伦斯学院 (Sarah Lawrence College)

学费：38090美元（不包含食宿）

萨拉劳伦斯学院位于纽约的Bronxville 市。萨拉劳伦斯学院的老师学生比例为六比一，录取学生不需要SAT 成绩。

加拿大最昂贵的大学

加拿大块斯特大学（Quest University Canada）

学费：24,000加元（不包含食宿）

加拿大块斯特大学是一所最昂贵的最年轻的大学，距离温哥华只有一个小时的驾驶距离。一个学生一次只上一门课，需要十八天的时间。

欧洲大陆最昂贵的大学

巴黎美国大学 （American University of Paris）

学费：23784 欧元（不包含食宿）

巴黎美国大学是一所位于巴黎的私立大学，离埃菲尔铁塔只有咫尺之远。大部分欧洲大学都受到政府的补贴，低学费或免学费。私立的巴黎美国大学以高学费卓越出众。

英国最昂贵的大学

白金汉大学（University of Buckingham）

学费: 7,770 英镑（不包含食宿）

英国的白金汉大学是英国的唯一的一所真正的私立大学。英国的其他大学的学费以3070 英镑封顶。

日本最昂贵的大学

青山学院大学( Aoyama Gakuin University)

学费: 125 万 至 173万日元（不包含食宿）

青山学院大学( Aoyama Gakuin University)位于日本东京，是日本最好的私立大学之一。

澳大利亚最昂贵的大学

邦德大学（Bond University）

学费: 37,440 澳元（不包含食宿）

邦德大学是澳洲第一所私立大学，它是英联邦大学联合委员会和澳大利亚校长委员会的成员。邦德大学有一班学生是外国学生。

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