高考590分能上什么大学?

今天比奥网小编为大家带来了高考590分能上什么大学?，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考590分能上什么大学?
• 2、2024广西高考本科分数线预测 本科线会下降吗
• 3、2010年江苏高考录取率逼高教改革再发力

高考590分能上什么大学?

高考590分可以上的大学有南京航空航天大学、河北师范大学、黑龙江中医药大学、上海工程技术大学、上海第二工业大学、西南交通大学、吉林大学、合肥工业大学、云南大学、南京审计大学等。

一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。

高考分数线变化趋势

1、考生基数下滑，招生计划却保持在大幅扩充之势。

2、全国各地取消了批次或合并批次录取，多地取药了第三批次录取，即三本。而山东省即将在2022年，也就是今年全面取消本科多批次，将仅有一个本科线。

3、为减少滞留考生，即复读生，使得全国各地录取分数线下滑，普遍提高了录取率。

4、从现在开始，是2022新高考改革的过渡时期，各地高校的招生录取率普遍提高，录取分数线会普遍下滑，尤其是高一和高二新生，这两年会遇到最容易的高考年!但985、211高校竞争依然激烈，录取难度不会有太大变化。

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2024广西高考本科分数线预测 本科线会下降吗

2024广西高考本科分数线可能不会下降，预测物理类本科分数线450分，历史类480分。广西高考分数线是否会下降一般也会受到报考人数，考试难度、高校计划招生人数等因素的影响。2024广西高考报名人数：69.7万人。2023年广西高考人数：46万人。考试人数增多可能会导致分数线上涨。
2024广西高考本科分数线预测
2024年广西高考本科录取分数线一般会在高考后公布，根据今年广西高考人数的变化预测今年高考本科分数线可能呈上升趋势，广西从2024年开始不分文理科，考试类别分为物理类和历史类。下面是对广西高考本科分数线的预测，供大家参考。
预测2024江西高考物理类本科分数线预计450分。
预测2024江西高考历史类本科分数线预计480分。
2023年高考分数线：
2023江西高考理科一本录取控制分数线：518分，高考文科一本录取控制分数线：533分；
2023江西高考理科二本录取控制分数线：445分，高考文科二本录取控制分数线：472分；
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广西本科线会不会下降
广西高考本科分数线很有可能不会下降，广西高考本科分数线的上升还是下降一般也会受到报考人数，考试难度、高校计划招生人数等因素的影响。
2024广西全区高考报名人数达69.7万人，其中报名参加统考人数38.9万人，共设90个考区，274个考点，1.3万个考场。
每年广西高考人数都是每位高考考生关注的一个重要数据,高考人数不仅影响到高考的录取率以及高考难易程度。高考报名人数从大数据比例上来说与高考难度成正比,与高考录取率成反比。从今年高考人数来看，广西本科分数线可能不会下降。下面是近些年的广西高考人数。
2023广西高考报名人数：
2023年广西高考统考人数为46万人。相较于2022年的数据，2023年的报名人数增长了约2万余人，同比增长5.5%。
2022广西高考报名人数：
2022年广西高考考生规模达61万人，其中报名参加统考人数突破44万人，比去年增加4万人，统考人数连续7年创历史新高。

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2010年江苏高考录取率逼高教改革再发力

比奥网(https://www.ibiaoshu.com)小编还为大家带来2010年江苏高考录取率逼高教改革再发力的相关内容。

江苏省2010年普通高校招生录取工作近日顺利结束，我省高考录取率首次定格在“80%以上”，不仅超出78%这一原先预计数据，也创出了历史新高。

有关教育专家认为，高录取率既有可喜的一面，也有令人担忧的一面。如何提升高等教育质量，已成为“高录取率时代”高校和社会面临的重要课题。

现状：2010年多省高考录取率创新高

据省教育考试院有关负责人介绍，2010年全国共有1639所普通高校在我省录取新生423316人，比原计划410857人多录取12459人，完成招生计划的103%。录取新生中，本科222540人，占52.6%，专科200776人，占47.4%。我省省内普通高校录取354664人，占83.8%，外省（市、区）高校录取68652人，占16.2%。

进入21世纪以来，我省高考录取率一直在70％左右的高位徘徊，2006年后开始一路走高，到2009年已达77.2%。

在全国其他多个省份，2010年高考录取率也创出新高。2010年北京市高考录取率超过了80%，其中本科录取率首次超过50%，高达54.9%，比去年提高了5.6个百分点。上海2010年高考录取率超过85%，较去年再升一个多百分点。此外，浙江为83.8%，山东突破80%，重庆达78.55%，云南超过70%，安徽也达到了创历史的67.3%。

原因：升学从“独木桥”走上“立交桥”

80%多的高录取率是怎样“炼成”的？

“最主要的原因是参考人数在减少，而招生计划在增加。”有关专家介绍说，2010年江苏省高考报名人数为52.7万，比2009年的54.6万减少1.9万；而各高校招生计划则超过去年，增加了1.9万人，增长5%。此后正式录取期间，考虑到江苏生源好，不少高校又临时追加了招生计划。

南京大学高等教育研究所提供的数据显示：江苏省18-22岁的高等教育适龄人口，2008年为671.35万,达到峰顶后呈现递减趋势；2015年将为390.99万，是2008年的58.24%；2019年为295.03万，是2008年的43.95%。“虽然高等教育适龄人口和高校生源并不完全是一回事，适龄人口中很大一部分不上大学，但高校生源减少是大势所趋。预计未来几年，我省高中毕业生数每年减少至少2万人左右。”有关专家表示。

还有一个原因是高中毕业生成长道路更加“多元化”。姜堰中学副校长孙友先分析说，如今的高中生已经不再一味地挤高考这座“独木桥”，而是有了更多的选择，如出国留学、读港澳高校、复读或其他途径，走上了“立交桥”。统计数据显示，2009年我省自费留学人数跃至近2万人。在南京，每年高考前都有千名左右的高三学生拿到了海外大学的录取通知书。2010年南京外国语学校400多名高三毕业生中，有200多名参加“洋高考”，被国外大学录取。

影响：“上好大学”成为新升学焦虑

在80%以上的高录取率面前，“上大学”的焦虑缓解了，但“上好大学”的焦虑，却在社会上依旧存在且愈演愈烈。

“我身边很多同学关注的不是能否上大学，而是能否上重点大学。即使考不上北大、清华，也起码要‘搏’一个本科院校。”2010年刚被一所重点大学录取的小齐，这么描述他周围同学的升学追求。

“高录取率为更多人提供了上大学的机会，但是优质教育资源依旧是稀缺品。”姜堰中学副校长孙友先告诉记者，“高录取率对普通高中确实有好处，但对我们这样的四重点高中却没多大意义，因为绝大部分学生都去了本二以上学校，而近年来本一、本二院校扩招步伐早已停下，录取率一直很稳定。”

南京师范大学课程研究中心常务副主任郝京华也表示，在大学生找工作日渐艰难的背景下，以前持“有个学上就已经不错”想法的一些家长，已经逐渐生出“上个好大学、以便将来找工作”的念头。但是，在高校尤其是重点高校形成的供求关系未有大的改观、以分数为核心的选拔机制没有根本变化的情况下，这种“上好大学”愿望的积聚，只会使大家对能在竞争中脱颖而出的任何因素越来越敏感。并且，在一个家庭只有一个孩子的背景下，这种氛围足以扩散到整个社会。

建议：深化高教改革已箭在弦上

“高考录取率过高的背景是录取线过低。如2010年专二院校录取线一降再降，先是160分，后又降到120分。这么低的入学门槛，使得许多中学教育没达到要求的学生进入了高校。”南京大学高教研究所龚放教授表示了自己的忧虑，“大众化教育并不代表粗放经营。高校应重视提高人才培养质量，及时给这些学生进行补偿教育和‘再加工’，否则最终提供给社会的可能会是‘不合格产品’，也将影响高等教育的公信力。”

龚放认为，高考录取率就像踢足球，一定要掌握好“度”，过高了就会“越位”而吃黄牌。目前国内许多省份已表现出这种苗头，使得高校不报到率越来越高，许多学校生源吃不饱，既造成资源浪费，也影响了学校的可持续性发展。他同时指出，对中学来说，70％以下的录取率会对高中生有种张力，而一旦录取率超过80％，将不利于中等教育的激励机制，一些后端中学的学生会失去压力和上进心，总以为成绩好不好无所谓，反正有学上。

南京航空航天大学发展研究中心主任孔垂谦、南京理工大学高教研究所所长刘魁表示，在经过一段快速扩张期后，我国高等教育应重视解决遗留下来的系列问题，如学生培养质量下降、就业难等，重视推动内涵发展，以实现工作重心从规模扩张向质量提升的转移。新出台的国家和江苏省《中长期教育改革和发展规划纲要》都提到，要深化高校入学考试和招录办法改革以及建设现代大学制度，这正是下一轮高教发展应集中解决的问题。

（文章来源：新华网）

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