2024-09-10 06:22:46 | 比奥网
12753是绵阳职业技术学院的代码。
院校代码一般指高校国标码,由5位阿拉伯数字组成,而教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。
学校代码查询方法:
一、《报考指南》
高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书,书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。
二、《招生计划》
高考结束后学校会统一发放《招生计划》,这本书里面的信息和《报考指南》差不多,也有关于学校代码等信息的介绍,对于考生来说,可以两本书参照着看,通过多方比较确定最终的报考院校。
三、官网查询
如果考生明确的知道自己想考哪个学校,那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外,考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。
专业代码和院校代码区别:
专业代码一般指专业国标码,由6位阿拉伯数字组成,如哲学是010101,国际经济与贸易是020102等,一般情况下是固定不变的。院校代码一般指高校国标码,由5位阿拉伯数字组成,如北京大学的院校代码是10001,中国人民大学的是10002等,一般情况下是固定不变的。
考生填报志愿时要按照当年各省普通高等高校招生计划上的院校代号和专业代号来填报,切记不要将招生计划数误认为院校代号,更不要使用往年的旧院校代号或院校国标码,否则会导致志愿无效。
相关资料:
绵阳职业技术学院(MIANYANG POLYTECHNIC),简称绵职院,学院起源于1933年创办的江苏省立宿迁玻璃科职业学校,2001年,经四川省人民政府批准,由原四川建筑材料工业学校、绵阳机电工业学校、绵阳工业学校组建成立绵阳职业技术学院。
截至2018年6月,学校占地700余亩,校舍面积近30万平方米,资产总额达到6.3亿元,其中教学实验实训仪器设备数量12958台(件)、总值12498.8万元。学校以工科为主体,设材料工程系、机电工程系、信息工程系、计算机科学系、建筑工程系、管理工程系、人文科学系、艺术系等八个系和马克思主义学院、创新创业培训学院两个二级学院。
院系专业
据2019年1月学校官网显示,学院设有8个教学系,开设55个高职专业,涵盖电子信息、装备制造等13个大类、30个专业领域。
教学建设
据2019年1月学校官网显示,学院有国家示范等中央财政支持专业5个、中央财政支持实训基地项目2个、国家级精品课程1门、四川省重点建设专业3个、四川省级精品课程15门,四川省级精品资源共享课程11门。
据绵阳职业技术学院2018质量年度报告显示,学院有全国职业院校旅游类示范专业1个、提升专业服务产业发展能力的专业2个、四川省级现代学徒制试点专业5个。
国家示范等中央财政支持专业:电子信息工程技术、机械设计与制造、材料工程技术、建设工程管理、旅游管理
中央财政支持实训基地项目:电工电子与自动化技术实训基地、物流综合实训基地
国家级精品课程:《水泥工艺技术》
全国职业院校旅游类示范专业:旅游管理
提升专业服务产业发展能力的专业:建筑工程技术、软件技术
四川省级现代学徒制试点专业:建筑工程技术、软件技术、物流管理、通信技术、汽车检测与维修技术、服装设计与工艺
四川省重点建设专业:材料工程技术、电子信息工程技术、机械设计与制造
四川省级精品课程:《建筑构造》、《水泥工艺技术》、《旅行社工作实务》、《电视机维修技术》、《计算机辅助设计与制造》、《包装设计》、《EDA技术》、《水泥生料制备技术》、《建筑工程计量与计价》、《基于C#的WINDOWS程序设计》等
重庆的二本院校有四川外国语学院,重庆邮电大学,重庆三峡学院,重庆理工大学等。
四川外国语学院确实在重庆,川外美女很多哦,英语类专业可以考虑。 比奥网
重庆邮电大学是理工科院校,很多重邮的会考成电的研究生,就业率不错。
重庆三峡学院是一所地方高校,跟山东大学还有对口关系,专业特征不是特别明显。
重庆理工大学有个很响的背景,是中国兵器协同创新联盟单位,军工背景很浓。
四川的二本院校比较熟悉,有成都理工,西南民大,西华大学,西南科技大学和成都信息工程大学等。
成都理工这两年发展很不错,学生的素质很高,就业也很好,今年成都理工还有个学生到上海交大读直博。
民大在成都的双流区,学校修的很漂亮,考研率很高。
西华大学在成都红光镇,跟电子科技大学挨着不远,离华为成研所也很近,部分毕业生可以去华为。
西南科技在绵阳,特色专业是自动化,还有农学。
成都信息工程大学也在成都,计算机专业还可以,比成都理工分要低一些。
其实,在二本批次,甚至于在一二本都有招生的高校来说,没有太大的必要去分辨学校的好和不好了,因为再好的学校里面也有比比不上它的学校更差的专业,再不好的学校里面也有它历史悠久的、比较强势的好专业。
所以,一般来说,特别是比较窄范围比较二本高校,不建议以学校为比较主体,而建议以专业为比较主体来进行衡量了。
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