广东黄埔卫生职业技术学校中医护理专业招生分数多少？

今天比奥网小编整理了广东黄埔卫生职业技术学校中医护理专业招生分数多少？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、北京中医药大学的中医内科临床专业录取分数线
• 2、广东黄埔卫生职业技术学校中医护理专业招生分数多少？
• 3、录取分最低的临床医学学校

北京中医药大学的中医内科临床专业录取分数线

北中医的录取分数线很低，只要过300就行，公费录取的比例也比较高，虽然网上写的很难，但实际录取后的自费比例只有十分之一，也就是说如果过了初试、复试那你有十分之九的几率是公费。现在主要讲的不是好的专业，而是好的就业，就目前来讲内科是所有专业里最难就业的，收入也是最低的，没有什么特长，如果硬要在里面选，那就要选个好导师，最好是院长、副院长级别的，因为就业是个大难题，现在就是博士毕业还有待业的哪。如果可能的话最好选些妇科、儿科，五官、皮肤之类的科室就业及收入都高些。

广东黄埔卫生职业技术学校中医护理专业招生分数多少？

每所 学校 对分数线的要求是不同的，大家在了解学校时，一定要记得去了解学校的分数线情况，若是学校没有公布最新的录取分数线，同学们可以参考当地普高最低录取分数线，同学们可以作为参考。

广州普高最低录取分数线：435

广东黄埔卫生职业技术学校实习就业

学校拥有完善的实习网络，主要实习就业点有: 广东 省人民医院、广东省中医院、中山大学黄埔医院、暨南大学第一附属医院、广东药学院第一附属医院、 广州市中医医院、珠江医院、黄埔区中医医院以及佛山、东莞、中山、肇庆等多家医院等。学生毕后就业率高、就业岗位好，每年毕业生就业率高达100%，多数集中在珠三角重点医院。学校单独设立有高中起点护理班，该班学生凭借多三年的高中沉淀，学习护理知识技能更易上手，除中专内容外，还可以利用业余时间学习大专课程，毕业后更受用人单位青睐，农村户籍、广东省县镇非农、城市低保户口等高中毕业生，同样享受 中专学费 ( 3400元学年)全免待遇。

广东黄埔卫生职业技术学校 中医护理专业

我校中医护理专业面向医疗卫生保健行业，培养适应社会发展和卫生服务需求，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有良好的职业道德及与本专业相适应的文化水平，具有扎实的护理理论基础、较强的护理实践能力和一定的人文科学知识，能从事临床护理、卫生保健工作，对中医护理较为熟悉，能满足中医院、综合医院中医科护理、社区护理工作需要的初级实用型护理人才。

培养目标及就业方向：各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、中医科护理、社区护理和健康保健等工作。

主要课程

1、文化课：德育、语文、数学、英语、物理、化学、 计算机 等

2、专业课：正常人体学、病理学、病原生物学、药物学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中药与方剂、中医学概要、中医基础护理学等。

3、临床实践：在最后一年中，学生将被安排到具有丰富教学经验的省、市级医院进行毕业实习。

通过3年学习，学生应掌握相关医学基础知识，急救护理、ICU护理基础知识及相应的基本理论、基本知识、基本技能;具备必需的文化科学素养;具有从事本专业业务工作的实际能力。应达到相当于高中文化水平的素质(计算机应用技术还须通过社会的等级证书考试)，为进一步接受高等教育打下良好的基础。

资格证书举例：护士执业资格证、养老护理员、按摩师、营养师、美容师、育婴师等。

同学们若是想知道学校适不适合你，只是去了解学校的简介是远远不够的，大家一定要详细去了解学校情况，了解学校信息，对学校各方面的信息都了解清楚了，同学们就知道学校是否适合你了。

录取分最低的临床医学学校

录取分最低的临床医学学校如下：

临床医学专业录取分数线最低的三所本科院校为： 比奥网

1、北京中医药大学东方学院，录取分数线439分。

2、辽宁中医药大学杏林学院，录取分数线458分。

3、辽宁何氏医学院，录取分数线464分。

临床医学主要研究基础医学、临床医学、全科医学、疾病诊疗等方面的基本知识和技能。

在城乡、农村的社区卫生服务中心等基层医疗卫生机构进行疾病临床诊断与治疗等。例如：感冒、发烧、外伤等基本疾病的诊断与治疗，传染病和流行性疾病的预防控制，心梗、血栓等危急重症的急救等。

课程体系《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《生理学》、《病理学》、《药理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》、《妇产科学与妇女保健》、《儿科学与儿童保健》 部分高校按以下专业方向培养：全科医学、乡村医生、医学美容、医学影像、院前急救。

临床医学专业简介：

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。

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