首页 > 教育资讯 > 正文

如何看待考研逐渐高考化?

2024-10-05 09:21:21 | 比奥网

今天比奥网小编整理了如何看待考研逐渐高考化?相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

如何看待考研逐渐高考化?

如何看待考研逐渐高考化?

“高考化”我们经常用“千军万马过独木桥”来形容高考,而 考研高考化,说明考研人数越来越多,竞争压力越来越大,就好比高考的程度。


🎈为什么考研人数越来越多?我认为有以下5点原因:

1.就业方面的学历要求越来越高,竞争压力大。 80年90年的“村里出了个大学生”的思想早已落伍,如今,毫不夸张的说,大学生到处都是,这份学历已经不够看了,那么就业方面,公司等机构的门槛就会相应提高,大学生(尤其是并非重点大学的大学生)只有提高学历才有机会找到一份心仪的工作。社会竞争压力很大,为了糊口,为了有个好出路,只能不断前进,有越来越多的大学生认识到考研的重要性,所以考研人数越来越多。

2.学历越高一定程度上工资也较高。 一些已经工作的社会人士,只要满足了报考条件也可以考研,称为在职研究生。为什么就连社会人士也想考研?因为有很多好处:

  • 提高工作能力,升职加薪 比奥网

  • 提高学历,大量高学历人才新人进公司,为了避免被裁员,考研是个不错的办法。

  • 可供选择的岗位随学历提升而增多,为换取更好的工作而考研(跳槽)获得竞争优势。

3.跨专业考研,为了考取喜欢的专业进修,同时未来可选择的路更广。 虽然难度很大,但是坚持努力的大学生不少。

4.考研可能是父母给孩子列的规划。 我们虽然是大学生,已经成年了,但大多数大学生还没有独立,基本每月生活费都是父母给的,再加上父母说的在理,他们是为自己打算,是为自己好,我们信赖他们,也就按照他们的规划进行着。

5.考研没有上岸的大学生基本都敢于二战,现在社会思想进步开放,这个年龄段的青年都很有拼搏的劲头,毕竟都是高考过来的,有经验。 不过不同之处在于,考研是一个人的战斗,没有高考那么多人一起,不过规定的上岸名额较少。


从以上情况可以看出,如今社会在不断进步,竞争也越来越激烈,考研高考化也是”内卷“现象的一种体现。

感谢参考!

如何看待考研逐渐高考化?

我是陕西省户籍的要在陕西高考!但是现在在江苏省学习!重点问高二在哪里读书和陕西高考制度问题!

高速集团你的剥削何时结束?一个普通收费员的自述……
我是陕西高速集团的一名收费员,来到单位已经有一段时间了,在社会上流传高速集团待遇有多好多么的轻松。可是近来之后却发现截然不同。大家也知道进这里面大部分的人都是找关系花钱。
下面我要陈述的就是我们单位到底是怎么管理的:
1, 从进单位我们就没有正常休假过。年前是停休军训,年后回来紧接着是为期一个月的春训完了以为就正常了 又是大练兵100天。紧接着就是迎国检。现在党90周年又开始不停的大合唱。据说今年放假是无望了
2, 变态的管理模式。我们是军事化管理,现在除了上班我们就是不停的打扫卫生办公楼卫生,车道卫生 宿舍卫生等等 变态的是我们还要种地,让我们去挑大粪, 养家禽。这是哪个单位都不会干的吧。而且这些都是做给更高一级的领导看的,底层的领导想升迁,想邀功,就让我们做这些无用功的事情。
3, 强硬的管理态度,在单位你是没有人生自由的,去哪里都得给领导请假找不到你就会说你不参加集体活动 就会下发一个稽查通报 然后就是罚钱和待岗。单位要求我们比小学生还乖 叫你干什么你就必须去干什么。不然就是不服从管理
4, 很表面的单位。在我们单位和其他单位不一样,它每个月都会有不同的活动抽出来人唱歌,跳舞夸张的是还有运动会,这部分人就不用上班 剩下的人就来顶班 加班也算正常班从来没有加班工资这一说法。单位已经流传开 在收费站,收费才是我们的副业其他活动全部是主业
5, 员工每个月的评定,我们单位每个月都有星级评定这就意味着奖罚,其实这也正常 激励我们,可是这慢慢的就变味了。
这个是由班长来评选 也就意味着班长想选谁就选谁 这也罢 这个社会本身就是不公平更可怕的是一个小芝麻官经常来拿这个来威胁你 攻击你。搞得我们都快神经了 每个月的工资还要给这个小芝麻官上贡。因为连续三个月最低分我们就要待岗整整的一个月,就是白干一个月没有工资。
再者,这个评定是十分严格的,夜班连瞌睡都不能打 因为不定时有领导稽查。大概我们每天平均只能睡2个小时。不参加集体活动(种地,打扫卫生,体能训练,换班吃饭等)一律扣分并稽查通报。我们基本上完班都还要继续参加活动,夜班也不例外。
6, 狗眼看人低。在本单位每年单位核定时,我们单位人数超标。但是大家都不知道吧 我们单位的领导都比一线员工多得多。一线员工现在最少的就是5个人上班 还要开一个入口(原本是两个入口)和四个出口,人少了领导的原话就是你们自己想办法,他们只看结果不看过程。在这个单位关系大你的地位就高。连司机都可以当站长。
7, 潜规则。这个词太普遍可是我们单位你没有关系再不同意被潜 你就得走死胡同。
8, 不按时发工资。在外谣传我们的工资是我们原本工资的整整一倍多。但是我们来到现在就没有按时发过。原因是入不敷出。那我们的劳动成果呢?国家的补助全部去了哪里呢?
9, 没有请假的概念。在我们单位请假就等于辞职。你生病了领导会说你回去吧,这个工作不适合你。你体质不行。一个同事的亲属去世,领导说难道你回去了,你的爷爷就活了?
10,宿舍钥匙满天飞。我们宿舍的锁 有就和没有一样的,领导有 办公室也有。我们频繁丢失财物不说。男领导进女生宿舍连们都不敲直接破门而入而且规定不允许锁门。这恐怕只能是领导的素质问题 和家教问题了吧 难道他幼儿园老师没有讲过进门请敲门的道理吗?
处于85后的我们 不是不懂事,也不是吃不了苦
我们在这里呆着 大部分都是为了让父母安心,谁都知道一份稳定工作不好找可是这份工作就让我们安心 安稳了吗?
去年冬天的自杀事件我们记忆犹新
我们抱着希望来到单位可是我们的劳动又回馈给我们了些什么呢?现在想走 可是家里花的钱一分钱都没有赚回来 怎么和父母交待
这些苦我们只能自己吞进肚子,现在的我们宁愿去富士康也不愿意在这里呆
起码,富士康红了~

如何看待考研逐渐高考化?

江苏省2009高考少数民族考试照顾加分的政策是什么?

比奥网(https://www.ibiaoshu.com)小编还为大家带来江苏省2009高考少数民族考试照顾加分的政策是什么?的相关内容。

从9月初征求意见以来,江苏高考方案如何微调,一直是社会各方关注的焦点。记者昨日获悉,2009年高考方案调整初步意见已基本形成,针对学校、家长反映比较集中的问题,主要倾向于“六变两不变”。据了解,方案还在最后的讨论、修订中,微调方案以教育厅公布的公示方案为准。按原定计划,本月有关部门将对微调方案进行公示。 公办本科2B门槛有望取消 根据2008年高考方案,两门选测科目都达B是上公办本科的必要条件。但录取中,不少高分考生因为一个等级C被拒于本二门外。虽然教育部门采取了一些弥补措施,但没有根本解决问题。给中学带来的一个影响是:为了争取B等级,大家纷纷弃理学文。知情人士透露,此次方案调整,专家的主流意见倾向于将等级的限制权下放给高校。各高校可根据自己的需要制定等级要求,不再统一设定本科门槛。 特征分投档分有望合一,总分480 今年拿到高考成绩单时,每个考生会领到特征分和投档分两个成绩。特征分在划省控线时起作用,投档分(即特征分加附加分)则在高校投档时起作用。不少中学认为,附加分也是卷面分,应一起算进来,没必要再搞一个特征分。两个分、两条线操作复杂,很多考生和家长搞不清政策。而高校也普遍反映,两条线会造成上线的总分不一定高,总分高的不一定能上线。既然都是考分,没必要分成两个分。对高校来说,投档分才是最重要的。据透露,此次方案调整倾向于将两分合二为一,全部按480分总分来算。 少数民族加分可能取消 少数民族考生在高考中享受的加分照顾,最早是5分,今年改成3分。不过有人提出,新高考后,总分只有480分,比原来少了200多分,这种情况下,一分上下可能就是几万人。3分的照顾政策是不是有点多了?知情人士透露,明年的高考中有可能会取消少数民族考生加分政策,改成同等条件下优先录取。不过,报少数民族院校,仍可享受10分的照顾。 C等级中有望增加C+ 等级按原定方案,主要有A+、A、B+、B、C、D几个等级。不少中学反映,这个等级虽然对最初的等级划定有所细化,但还是有点粗了,特别是B和C之间。因为B是全省前50%,C是全省前90%,中间这么多人拥在一个等级,难以拉开差距。一些较好的民办本科和公办院校也表示,希望将C等级细化。此次方案调整,则倾向增设一个C+等级。 专一专二可能重新分开招生 今年高考的一个重要变化是,将专一专二合成一个批次招生。不少民办专科院校对此颇有微词:以前可以招专一落榜的考生,现在因为和公办专科混在一个批次,又有7个平行志愿可供选择,造成了不少专二院校招不满生源。此次方案调整,则倾向于将专一专二批次重新分开招生。 B等级的比例有望扩大 根据原方案,选测科目B等级是按前50%来 算。对此,不少考生认为,各个学科的人群素质不同,相对来说,理化考生拿B要比文科难,这就带来了不公平的问题。知情人士透露,这个问题也引起了专家组的重视,考虑到高考方案不宜大动,还是保留等级,但各个学科制定不同比例没有科学依据,主流意见是倾向于放宽B等级比例。 “6A加10分”政策不变 在原来的方案中,6A加10分的政策引起了不少非议。不少中学认为,在总分480分的情况下,加10分未免太多了。而5A和6A之间,可能就是1分之差。此外,这项政策导致部分学校死揪6A,增加了学生负担。知情人士透露,考虑到这届高三学生已参加过“小高考”,部分学生已为拼6A付出了代价,明年这项政策可能延续,2010年有可能变化。 文理一条线政策不变 文理统一划线,也是2008年高考方案受争议比较大的地方。不少本二高校反映,因为这个批次文科生比理科生更容易考到高分,统一划线后招进来的文科生明显多于理科生,造成高校理科专业吃不饱的问题。他们建议,根据高校文理招生计划分开划线。知情人士透露,这届高三分班已有一段时间,所以此次方案调整倾向于不动,明年仍实行文理一条线。2010年可能改成文理分开划线。相关人士表示,2009年高考工作在上半年“小高考”时已启动,准确地讲2009年高考已经进行了2/5左右,因此这次方案调整不可能大动,只是一些细微的调整。

以上,就是比奥网小编给大家带来的如何看待考研逐渐高考化?全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注比奥网:www.ibiaoshu.com

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“如何看待考研逐渐高考化?”相关推荐
如何看待贵州将逐步取消少数民族高考加分?
如何看待贵州将逐步取消少数民族高考加分?

江苏省取消高考加分,对高考公平有何影响?作为国内最受关注的考试,关于高考的任何风吹草动,都会引起许多人的关注。最近,江苏省教育厅发布的关于高考的通知,顿时就成为了焦点,可谓是几家欢乐几家愁。高考加分取消成大势所趋近几年,高考改革不断,不时有重磅消息放出。比如,考生人数一再突破千万,新高考将不再区分文理科,部分自主命题省市将采用全国卷,志愿填报中平行志愿数量大幅增加,等等。不过,有一

2024-10-27 15:27:10
如何看待新高考不分文理科?
如何看待新高考不分文理科?

如何看待新高考不分文理科?如何看待新高考不分文理科?首先不分文理科是中央部署全面深化高考改革的重大举措之一,国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布,这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。旧的高考模式已经实行了四十多年了,在不断发展的社会条件下,旧的高考模式已经显得不适应了,弊端也逐渐突出。例如,在信息时代,学科交互,知识相通是社会进步的原始动力

2024-12-17 13:37:13
如何看待艺考以及艺考生
如何看待艺考以及艺考生

贵州美术艺考分数线贵州美术艺考分数线如下:贵州民族大学美术录取分数线461。贵州民族大学2021年贵州省艺术类录取分数情况统计表,美术学艺术类文化成绩最低分461分,计划数62。贵州艺考生高考综合分:在文化成绩、专业成绩均合格的基础上,根据专业统考成绩从高到低排序投档。专业统考成绩相同按高考文化合计总分位次排序,文化合计总分位次相同艺术(文)考生优先。平行志愿投档原则:采

2024-11-21 18:13:06
如何看待“高考不是唯一的出路”?
如何看待“高考不是唯一的出路”?

[转评]上海浙江新高考改革:为何理想与现实的差距这么大?前言:最近想了解新高考改革,看了不少文章。以下两篇文章有助你了解改革措施及问题,辩证看待改革。浙江和上海2017年的高考录取已结束。总体看来,虽然浙江省出现了极少数考生的“误报”志愿事件,但是,两地作为我国高考改革的首批实验省份,第一轮高考实验较为平稳收官,不论是浙江实行的分段专业平行志愿录取,还是上海实行的院校专业组志愿录

2024-10-14 22:28:49
如何看待大学生内卷
如何看待大学生内卷

如何看待大学生内卷“内卷”这个词大家已经是耳熟能详了,各行业都在卷,已经都快卷成麻花了,而当代大学生还没出校门,就已经被迫加入到了“卷”的行列。大学生的内卷无非是绩点、学分的高低,考研、保研的名额及就业机会的抢夺,绩点这个东西,奖学金评比要看,保研资格要看,出国留学要看,求职中有的企业同样也要看,而考研和保研就更不用说了,关乎着以后就业空间的提升。现在的大环境下,高校毕业生越来越

2024-11-10 15:07:13
如何看待高考加分不妨全部取消你?
如何看待高考加分不妨全部取消你?

如何看待高考加分不妨全部取消你?高考加分政策引发的争议与腐败问题,成为社会关注的焦点。随着各地高考加分项目的增多,权势者与普通考生之间的利益冲突日益加剧。不合理的加分制度,实质上已成为权钱交易的温床,不仅未能激励学生正面努力,反而滋生了投机取巧、弄虚作假的现象,严重损害了高考的公平性和公正性。高考,作为国家选拔人才和影响青年命运的关键环节,理应坚持“分数面前人人平等”的原则。所有考生应

2025-01-04 02:49:52
高考标语的作文 如何看待高考标语的作文
高考标语的作文 如何看待高考标语的作文

我得了‘全国中小学生创新作文大赛三等奖’,不知高考能否加分?不可以。高考加分项目只有这几个:享受“增加20分投档”的应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类:高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者;高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生;高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全

2024-11-23 05:11:32
如何看待高考取消加分现象 新闻评述
如何看待高考取消加分现象 新闻评述

如何看待高考取消加分现象新闻评述取消一切加分政策,用一个分数去裁判所有考生,如此很符合大众的“裸考”呼声,此后的考试制度自然是最“没有漏洞”的制度了,自然也是最公正不过的政策了。但是,我们当初设计高考的加分政策的本意就是要让僵化的高考制度有所变通,以更符合人性的要求。如今,我们却因噎废食,提出彻底取消全部加分政策,回到教育改革的起点,继续僵硬而呆板的“一考制”,如此“走回头路”真的好吗?

2024-11-18 18:55:08