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特殊教育这个专业是比较不错的,因为本专业可以掌握 手语 的概念和表达,掌握日常会话中的手指字母拼写、常用词汇和手语表达 。培养学生手语交流能力,创作手语歌曲、手语故事、手语舞蹈等简单的手语创作,培养学生尊重、关爱、帮助聋人的态度,为特殊教育工作奠定基础。帮助学生了解各类特殊需要儿童的一些心理规律。它既从宏观角度描述了特殊儿童的一般规律,又从微观角度描述了各种特殊儿童的心理特征和病理表现。
特殊教育专业 就业前景,可到各类 特殊教育学校 和特殊教育相关机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。 还可以从事特殊儿童、特殊群体用品的开发,也可以到高校、中学、小学进行心理咨询咨询或各类特殊教育学校的教学;在各类特殊学校或普通学校任教,在各地康复机构进行康复培训,手语翻译工作,或在民政、 残联 的行政工作。 比奥网
再者可以到特殊教育中心和教育机构学校从事教育和服务工作。 如盲聋儿学校、低能儿童学校或低正常儿童班、弱智儿童班等。可到特殊儿童家庭进行一对一直接有效的干预和指导;到中等特殊学校和师范院校特殊教育专业任教;去中国盲文出版社、聋卫视等新闻出版业在教育科研单位。
要明白社会因素对教师的影响太大。 课外辅导班、网课等,让很多学生 跑得快 ,跑得快,提前上好几门课,导致同班同学的学习进度可能相差很大,老师也不一定能满足教学节奏快。是的,没有办法完全照顾慢的。回想起来,家长们还责备老师上课不教,课后补课。其实,这确实是冤枉了老师。在屡禁不止的情况下,真正下课补课的老师寥寥无几。
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